La résolution de problèmes mathématiques par les enfants présentant un TDAH

Question :

Je cherche des ouvrages ou des articles traitant de la résolution de problèmes mathématiques par les enfants présentant un TDAH (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité) dans l’objectif de réaliser un mémoire de recherche.

Merci.

Réponse :

Bonjour,

Pour répondre précisément à votre question, il vaut mieux orienter vos recherches vers des articles de périodiques. Votre université (Paris 8) est abonnée à des bases de données comme Psycinfo ou Psychology and Behavioral Sciences Collection, qui répertorient des articles de périodiques spécialisés en psychologie. En interrogeant avec les termes “mathematical ability” (ou “solving problem”) et “attention deficit disorders”, on obtient 65 références sur ce sujet. Certaines références associe le texte intégral de l’article. Par exemple :
– “Mathematical learning disorder in school-age children with attention-deficit hyperactivity disorder.” in The Canadian Journal of Psychiatry / La Revue canadienne de psychiatrie, Vol 53(6), Jun, 2008. pp. 392-399
– “The Disturbing Effect of Irrelevant Information on Arithmetic Problem Solving in Inattentive Children” Marzocchi, Gian Marco; Lucangeli, Daniela; De Meo, Tiziana; Fini, Federica; Cornoldi, Cesare. In Developmental Neuropsychology. 2002, Vol. 21 Issue 1, p73-92
– “Mathematical cognition deficits in children with learning disabilities and persistent low achievement: A five-year prospective study.” Geary, David C. Hoard, Mary K. Nugent, Lara Bailey, Drew H. In Journal of Educational Psychology, Vol 104(1), Feb, 2012. pp. 206-223.
– “Mathematical outcomes of attention-deficit hyperactivity disorder.” Zentall, Sydney S. Smith, Yvonne N. Lee, Yung-bin B. Wieczorek, Cheryl In Journal of Learning Disabilities, Vol 27(8), Oct, 1994. pp. 510-519

Vous pouvez consulter les bases de donnée à la bibliothèque de l’université Paris 8 ou bien de chez vous avec vos identifiant et mot de passe de messagerie Paris 8 à partir du site internet de la bibliothèque.
Par ailleurs, la recherche dans le SUDOC (catalogue collectif des bibliothèques universitaires françaises) a apporté un mémoire en orthophonie intitulée “Troubles attentionnels et troubles arithmétiques [Ressource électronique] : cas du dénombrement” soutenue à Lyon 1 en 2009 par Gaëlle Achaintre et Isabelle Bassot. Ce mémoire est disponible en ligne sous le lien suivant : http://geddoc.univ-lyon1.fr/MdbUCBL/document.aspx?InternalId=694&profile=ucbl-anonyme&accesspoint=complet&zone=22&source=MdbSearchWS

En espérant avoir répondu à votre question.

Cordialement,
Le service Rue des facs

http://www.ruedesfacs.fr


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