L’être humain doit-il se définir en opposition avec la nature ?

Question : 

Bonjour,

Dans le cadre d’un cours de « Philosophie de l’esprit » (étude du dualisme âme / corps, théories naturalistes, etc) on m’a assigné un sujet de dissertation : « L’être humain doit-il se définir en opposition avec la nature ? »

Je voulais savoir si vous aviez des recommandations bibliographiques ou autres qui correspondent précisément avec mon sujet.

Pour vous donner une idée, je pense utiliser des références comme Par delà nature et culture de Philippe Descola, des textes de Quine ou encore Introduction aux sciences cognitives de Dan Sperber.

Merci beaucoup pour votre aide.

Réponse : 

Bonjour,

Le service « Rue des facs » ne traitant pas les dissertations, il vous revient de dégager les problématiques de votre sujet et les orientations que vous souhaitez donner à votre recherche.

Je vous invite tout d’abord à consulter les documents de références tels que les articles d’encyclopédie, les œuvres critiques et les dictionnaires de notions de philosophie. Ainsi vous pourriez consulter les articles ci-dessous :

– Encyclopædia Universalis [ressource accessible en ligne]

L’Encyclopædia Universalis papier ou en ligne (sur abonnement) est l’encyclopédie généraliste française de référence pour une première recherche. Cette encyclopédie a l’intérêt d’être rédigée par des spécialistes et donc de proposer des informations fiables et validées. Consultez votre bibliothèque pour en connaître les modalités d’accès.

  • Françoise ARMENGAUD, « CULTURE – Nature et culture »
  • Paul RICŒUR, « LIBERTÉ », cf. chapitre sur « l’antinomie de la liberté et de la nature »
  • Bernard GUILLEMAIN, « COMTE AUGUSTE – – (1798-1857) », cf. chapitre sur « de la nature humaine à l’ordre social »

J’attire tout particulièrement votre attention sur les bibliographies qui concluent chacun des articles. Ces bibliographies vous permettront de relire votre sujet à la lumière d’auteurs différents que ceux que vous citez sans pour autant les exclure.

– Notions de philosophie, Tome I, sous la direction de Denis Kambouchner, Gallimard (1995), l’article de Catherine Chevalley sur « Nature et loi dans la philosophie moderne » ainsi que celui de Max Marcuzzi sur « Le genre humain »

– Dictionnaire de la philosophie, préf. d’André Comte-Sponville, Albin Michel (2000), définition « nature & culture »

Concernant le sources, je vous propose de consulter les textes d’auteurs classiques ci-dessous en privilégiant les œuvres commentées.

– ARISTOTE, Ethique à Nicomaque

Le bonheur avec Aristote : éthique à Nicomaque livres Ier, II & X, trad. de J.F. Thuriot, cop. 2011

– ROUSSEAU, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes

Il existe plusieurs éditions de ce texte. Vous trouverez une édition commentée par J.F. Braunstein dans la collection « Les Intégrales de philo », publiée chez Nathan, 2010.

Je vous conseille également l’essai critique de Victor Goldschmidt, Anthropologie et politique : les principes du système de Rousseau, paru chez Vrin, 1983.

– HOBBES, Leviathan

L’édition proposée par les éditions Gallimard dans la collection « Folioplus classiques. Philosophie » : Léviathan : chapitres 13 à 1 (n°111), publiée en2007,contient un dossier et des notes replaçant l’œuvre dans l’histoire des idées

Mais aussi sur la pensée de Hobbes, voir l’ouvrage éponyme de Benoît Spinosa, Hobbes, édité aux éditions des Belles Lettres, 2014.

– KANT, Idée d’une histoire universelle au point de vue cosmopolitique

L’édition proposée par les éditions Gallimard dans la collection « Folioplus classiques. Philosophie » : n°166, publiée en 2011, propose un dossier pédagogique.

– MERLEAU-PONTY, La phénoménologie de la perception, Gallimard, collection« Tel », 1976.

L’introduction à la phénoménologie de Jean-Toussaint Desanti, paru chez Gallimard en 1994 pourra vous aider à penser votre sujet sous l’angle de la phénoménologie.

– SARTRE, L’existentialisme est un humanisme

L’éditeur Ellipses a publié Sartre, L’existentialisme est un humanisme, L’être et le néant, en 2013. Cette édition propose une analyse des notions essentielles utilisées par le philosophe.

Concernant l’opposition nature/culture replacée dans une réflexion contemporaine, vous proposez de citer Philippe Descola, Par delà la nature et la culture (Gallimard, 2005). Je vous invite à prendre connaissance de cet autre titre : L’écologie des autres, paru aux Editions Quæ, 2011. En particulier, je vous recommande la lecture du chapitre, « L’écologie des autres : L’anthropologie et la question de la nature ». Ce chapitre est disponible en ligne sur la ressource CAIRN à l’adresse suivante : www.cairn.info/l-ecologie-des-autres–9782759209118-page-9.htm

Pour traiter votre sujet, la consultation de Cairn est tout indiquée. Cairn est un portail internet mis en place par quatre maisons d’édition (Belin, De Boeck, La Découverte et Erès), qui regroupe des publications francophones en sciences humaines et sociales.

Vous pourriez également vous arrêter sur la réflexion d’Etienne Bimbenet à travers l’ouvrage L ‘animal que je ne suis plus, publié aux éditions Gallimard dans la collection Folio. Essais (n°554), en 2011. Etienne Bimbenet est également l’auteur de L’ origine animale : une question philosophique, paru en 2011. Dans cet ouvrage qui constitue la thèse rendue pour obtenir son habilitation à diriger des recherches, l’auteur s’interroge sur l’origine animale de l’homme à partir des réflexions merleau-pontiennes.

Au sujet de Quine, l’ouvrage de Sandra Laugier, L’anthropologie logique de Quine, paruchez Vrin, 1992, pourrait vous apporter une éclairage précieux.

Enfin, la référence à L’enfant sauvage de Lucien Malson mais également l’éclairage par des références autres que strictement philosophiques (littéraires, cinématographiques) pourraient enrichir votre dissertation. Le film de François Truffaut, L’enfant sauvage, réalisé en 1969 pourrait peut-être servir d’illustration pour une présentation à l’oral ( ?).

Je vous conseille d’interroger en priorité le catalogue courant de votre bibliothèque afin de vérifier la disponibilité et la cote de l’ouvrage qui vous intéresse.

Pour retrouver l’ensemble de ces références, je vous conseille d’interroger le Sudoc http://www.sudoc.abes.fr. Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

Si vous souhaitez recentrer votre travail sur la philosophie de l’esprit et l’approche cognitive, vous pouvez approfondir vos recherches en saisissant les mots clés suivants : « nature » + « homme » + « esprit » / « psychologie » + « nature » + « homme ».

Je vous conseille également d’interroger « Francis », base de données bibliographiques couvrant la littérature mondiale en sciences humaines et sociales depuis 1984. Cette base analyse de plus de 4000 périodiques, ouvrages et principaux rapports et actes de conférences du domaine.

Pour toute information complémentaire ou précisions, n’hésitez à revenir vers nous.

Cordialement,

SCD de l’Université Paris 1 – Bibliothèque Cuzin
http://www.univ-paris1.fr/bibliotheques/trouver/une-bibliotheque/bibliotheque-cuzin/
Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

Les livrets-jeux dédiés aux enfants

Question : 

Bonjour,

Je travaille actuellement sur un mémoire concernant les livrets-jeux dédiés aux enfants (4 à 12 ans) dans les musées, et je suis à la recherche d’ouvrages concernant la psychologie enfantine, et le développement de la lecture, et du jeu.

Par avance, merci beaucoup.

Réponse :

Bonjour,

La bibliothèque Sainte-Barbe que vous fréquentez possède de nombreux ouvrages sur les thèmes qui vous intéressent. Je vous conseille d’interroger son catalogue (http://www.bsb.univ-paris3.fr/fr/).

1. Lecture chez les enfants 

Dans le catalogue, en cherchant des mots-clefs comme « Enfants Livres lecture », vous trouverez notamment ces références :

-Comment l’enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture / Gérard Chauveau. Retz, 2011.
Empruntable à la cote 376.4 CHA

-Comprendre l’enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l’écrit / sous la dir. de Gérard Chauveau. Retz, 2010.
Empruntable à la cote 370.15 COM

-La lecture et l’enfant / Bettelheim, Bruno, Carlier, Théo. Paris : R. Laffont impr. 2005
Empruntable à la cote 370.15 BET

-Enfance et littérature / Gély, Véronique. Paris : SFLGC Lucie éd. DL 2012
Empruntable à la cote 809.892 8 ENF

-Et pourtant, ils lisent… / Baudelot, Christian. Paris : Éd. du Seuil 1999
Empruntable à la cote 306.488 BAU

-Lectures, livres et bibliothèques pour enfants / Parmegiani, Claude-Anne Bordet, Geneviève Diament, Nic Eisenegger, Aline. Paris : Éd. du Cercle de la librairie 1993
Empruntable à la cote 027 LEC

Vous pouvez prolonger votre recherche dans le Sudoc http://www.sudoc.abes.fr/. Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents (onglet « où trouver ce document »).

Pour compléter, je vous conseille de lire cette réponse d’un autre service de référence que Rue des Facs à une question qui rejoint un aspect de votre recherche : http://www.enssib.fr/content/bonjour-je-recherche-des-etude
s-frequentes-parlant-soit-de-la-frequentation-des-enfants-dans

2. Psychologie enfantine 

Toujours dans le catalogue de Sainte-Barbe, cherchez les mots-clefs « Psychologie infantile ». Quelques références ainsi obtenues :

-La psychologie de l’enfant / Houdé, Olivier. Paris : Presses universitaires de France impr. 2009
Empruntable à la cote 034 QSJ 369 ou en ligne sur CAIRN (accès sur place ou à distance par identification)

-Les origines de la pensée chez l’enfant / Wallon, Henri. Paris : PUF 1989
Empruntable à la cote 150.92 WAL or

-Psychologie de l’enfant : l’enfant capable les découvertes contemporaines en psychologie du développement / Vezin, Jean-François. Paris : Ed. l’Harmattan 1994
Empruntable à la cote 155.4 VEZ

-Introduction à la psychologie de l’enfant / Osterrieth, Paul Alexandre. Bruxelles : De Boeck DL 2004
Empruntable à la cote 155.4 OST

3. Jeu chez l’enfant 

Pour ce thème, je vous conseille d’aller directement dans le Sudoc. Voici quelques titres que vous pourrez y trouver :

-Le jeu, l’enfant / Réunion annuelle de la Société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Nice, 1981.
Lien notice : http://www.sudoc.fr/000837105

-Jeu et développement chez le jeune enfant : de la naissance à 6 ans / Mary D. Sheridan. De Boeck, DL 2014
Lien notice : http://www.sudoc.fr/176082891

-Le bébé et le jeu / sous la direction de Patrick Ben Soussan. Éd. Érès, DL 2009
Lien notice : http://www.sudoc.fr/136699855

Bien sûr, vous pouvez compléter ces recherches d’ouvrages par des recherches de ressources en ligne (articles, thèses) dans les bases de données de votre bibliothèque.

En espérant avoir pu au mieux vous aider,

Direction des bibliothèque universitaires de Paris 3-Sorbonne Nouvelle 
http://www.dbu.univ-paris3.fr/fr/
Pour le service Rue des facs 
http://www.ruedesfacs.fr/

Thérapie et échec électif en mathématiques

Question :

En quoi un dispositif thérapeutique peut-il pallier une défaillance parentale pour les élèves se trouvant en échec électif en mathématiques ?

Réponse :
Bonjour,
Votre question comporte plusieurs assertions qui sont autant d’hypothèses qui méritent d’être traitées chacune en soi. Car le croisement de toutes ces variables ne donne aucun résultat au niveau de la recherche bibliographique.

1) La première, c’est l’incidence d’une « défaillance parentale », qu’il vous faut définir(educative, sociale, psychologique et/ou intellectuelle,…), sur les apprentissages en général et les mathématiques en particulier. En sachant que l’essentiel des travaux de recherche porte sur la dyscalculie.
2) la deuxième, concerne la remédiation à ce trouble de l’apprentissage par une psychothérapie.

Néanmoins l’essentiel de la question porte sur la possibilité de remédier aux troubles de l’apprentissage par la psychothérapie.
Donc en croisant les mots clefs suivants:
Thérapeutique* AND apprentissage* AND enfan*

Et en interrogeant le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/).
Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

On obtient les résultats suivants :

Albanèse, X., & Boulandet, A. (2001b). Analyse des effets thérapeutiques d’une méthode type P.E.I. chez 13 enfants dysorthographiques en C.L.A.D. Tours, France.

Berger, M. (2006). Les troubles du développement cognitif: approche thérapeutique chez l’enfant et l’adolescent (Vols. 1-1). Paris, France: Dunod.

Berthommé, E. (1999b). “Ecris-moi un mouton”: Education thérapeutique à l’écriture manuelle de Kévin, enfant IMC âgé de 6 ans. (Vols. 1-1). France.

Darlon, C. (2003b). Le trouble du lire chez l’enfant: repères nosographiques, compréhension psychopathologique, démarches diagnostique et thérapeutique (exclusion de l’autisme et de la psychose) (Thèse d’exercice). Université de Nantes, France.

Gibello, B., & Lebovici, S. (2006). L’enfant à l’intelligence troublée: nouvelles perspectives cliniques et thérapeutiques en psychopathologie cognitive (Vols. 1-1). Paris, France: Bayard Ed.
Joffre, C. (2002a). L’apprentissage du clavier informatique: Une proposition thérapeutique pour le maintien scolaire d’un enfant souffrant de dyspraxie visuo-spatiale (Vols. 1-1). France.
Leynaud, A., & Habib, M. (2002a). Mise en évidence d’un déficit de la boucle audio-phonatoire chez l’enfant dyslexique et application thérapeutique. 1969-2011, France.

Marciano, P., & Hochmann, J. (2011). L’étude thérapeutique: un médiateur de soin pour les enfants en échec scolaire (Vols. 1-1). Paris, France: Erès.

Mazeau, M., Le Lostec, C., & Lirondière, S. (2010a). L’enfant dyspraxique et les apprentissages: coordonner les actions thérapeutiques et scolaires (Vols. 1-1). Issy-les-Moulineaux, France: Elsevier Masson.

Concernant les troubles de l’apprentissage en mathématique vous trouverez essentiellement des articles scientifiques sur la dyscalculie.
Vous pouvez aller plus loin sur la question de la dyscalculie en interrogeant la base de données Psychinfo, produite par l’American Psychological Society (Etats-Unis) : http://www.apa.org/pubs/databases/psycarticles/index.aspx.
Avec les mots clefs suivants: dyscalculi* AND thérap*
vous obtenez les 4 articles (en modulant vos mots clefs vous pouvez obtenir d’autres résultats) :

Cullard, P. (1984b). De la débilité comme d’une névrose précoce. A propos de la débilité mentale ou psycho-motrice de la dyslexie comme de névroses précoces et de la dyscalculie. Pratique des Mots, 48, 9-26.
Huc-Chabrolle, M., Barthez, M.-A., Tripi, G., Barthélémy, C., & Bonnet-Brilhault, F. (2010b). Les troubles psychiatriques et psychocognitifs associés à la dyslexie de développement: Un enjeu clinique et scientifique. L’Encéphale: Revue de psychiatrie clinique biologique et thérapeutique, 36(2), 172-179. doi:10.1016/j.encep.2009.02.005
Piérart, B., & Thuvelle-Delahaye, I. (1985b). Les modalités de la compréhension des descripteurs de quantités entre trois et sept ans. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 33(8-9), 393-399.
Roux, M.-O. (2009b). À propos de la dyscalculie spatiale: Une contribution clinique. La Psychiatrie de l’Enfant, 52(2), 495-516. doi:10.3917/psye.522.0495

Pour finir, toujours sur la dyscalculie, vous trouverez dans les archives ouvertes deux articles intéressants qui comportent une bibliographie assez exhaustive sur la question.

Les archives ouvertes sont des plateformes d’auto-archivage, généralement d’articles scientifiques et de travaux universitaires, par leurs auteurs eux-mêmes ou des institutions (de recherche, patrimoniale, pédagogique, administrative…). Il en existe dans toutes les diciplines. Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche en propose la liste :
https://www.sup.adc.education.fr/bib/Acti/ao/ao.htm#table

Voici les deux articles :
http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00483149/
http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00582614/

Cordialement,

Service commun de la documentation de l’université Paris-Descartes
Bibliothèque Henri-Piéron
http://www.bu.univ-paris5.fr/

Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

Mémoires de master 1 en psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent

Question :

Bonjour, je cherche à consulter en ligne des rapports de stage de master 1 psychologie du développement de l’enfant et adolescent. Merci pour votre réponse.

Réponse :

Bonjour,

Les rapports de stage d’étudiants de master 1 psychologie du développement de l’enfant et adolescent ne font pas l’objet d’une mise en ligne systématique, aussi il n’existe pas de bases de données spécialisée où vous pourriez consulter ces mémoires

Certaines bibliothèques conservent des mémoires sous forme papier, je vous indique à vérifier sur le Sudoc : (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, et permet de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents

Paris 5 ne conserve aucun mémoire. Paris 8 conserve certains mémoires papier : vous trouvez les informations suivantes sur la page http://www.bu.univ-paris8.fr/theses-memoires :

Les masters soutenus à Paris 8 : Les mémoires de Master 2 ayant obtenu la mention « Très bien » sont traités et conservés à la bibliothèque. Ils sont consultables sur place
Les maîtrises soutenues à Paris 8 :La bibliothèque recevait en dépôt les mémoires de maîtrise soutenus à Paris 8.
Pour les mémoires soutenus avant 1994, reportez-vous au catalogue sur fiches de la salle de documentation.
A partir de l’année 1994, nous ne conservons que les mémoires ayant obtenu une mention « Très bien ».
Les mémoires de maîtrise de Paris 8 sont consultables sur place uniquement.
Les masters et maîtrises soutenus dans une autre université
Les pratiques des universités sont diverses. On peut trouver quelques mémoires dans les catalogues locaux ou collectifs de bibliothèques, dans le Sudoc, mais ce n’est pas du tout systématique.
A savoir :
Contrairement aux thèses, les mémoires de maîtrises ont le statut de simples copies d’examen. Les bibliothèques des universités ne sont censées en assurer ni la conservation ni le signalement. Les mémoires sont normalement archivés dans les différents départements des UFR. Il n’existe pas, et n’a jamais existé de catalogue national des mémoires de maîtrise soutenues devant les universités françaises ou étrangères

Certains étudiants mettent eux-même leurs travaux à disposition en ligne, vous pouvez consulter certains sites tels que http://www.psychologue.fr/ressources-psy/travaux.htm, ou encore interroger Google Scholar (http://scholar.google.com/).

Cordialement,

Service commun de la documentation de l’université Paris-Descartes
Bibliothèque Henri-Piéron
http://www.bu.univ-paris5.fr/

Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

Psychologue du travail

Question :

Bonjour, j’aurais voulu savoir quels livres vous me conseillez pour travailler sur mon mémoire sur le métier de psychologue du travail.

Réponse :

Bonjour,

Je vous conseille, dans un premier temps, d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

Par ailleurs, vous pouvez également consulter le catalogue collectif de France (CCFr) : http://ccfr.bnf.fr/
Ce catalogue localise plus de 30 millions de documents conservés dans les bibliothèques françaises, donne accès au Répertoire national des bibliothèques et des fonds documentaires (RNBFD), qui recense près de 5000 bibliothèques et centres de documentation, et permet d’utiliser le service du prêt inter-bibliothèques (PIB).Voous pouvez dans un premier temps consulter le Sudoc

Enfin, il est aussi interressant d’interroger le Catalogue général de la Bibliothèque nationale de France (BnF) : http://catalogue.bnf.fr/
Ce catalogue recense des documents de tous types conservés sur tous les sites de la BnF : imprimés, documents sonores, vidéos, multimédias, électroniques, musique notée, documents iconographiques, documents cartographiques, manuscrits et documents d’archives, ainsi que les documents numérisés.

En outre voici une petite bibliographie d’ouvrages concernant la psychologie du travail :

Psychologie du travail
Karnas, Guy
Paris : Presses universitaires de France impr. 2009
ISBN 978-2-13-057477-4

Psychologie du travail
Guillevic, Christian Chiva, Matty
Paris : A. Colin impr. 2005 ISBN 2-200-34292-6

Traité de psychologie du travail
Auteur(s) : Lévy-Leboyer, Claude

Introduction à la psychologie du travail
Auteur(s) : Leplat, Jacques

Les histoires de la psychologie du travail :
approche pluri- disciplinaire
Auteur : Clot, Yves

Les métiers en psychologie sociale et du travail :
évaluer les individus et intervenir en entreprise
Auteur : Cohen-Scali, Valérie

Ces ouvrages sont disponibles à la bibliothèque interuniversitaire Sainte-Barbe, 4 rue Valette (75005 Paris).

Cordialement,

Bibliothèque Sainte-Barbe
http://www.bsb.univ-paris3.fr

Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

La résolution de problèmes mathématiques par les enfants présentant un TDAH

Question :

Je cherche des ouvrages ou des articles traitant de la résolution de problèmes mathématiques par les enfants présentant un TDAH (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité) dans l’objectif de réaliser un mémoire de recherche.

Merci.

Réponse :

Bonjour,

Pour répondre précisément à votre question, il vaut mieux orienter vos recherches vers des articles de périodiques. Votre université (Paris 8) est abonnée à des bases de données comme Psycinfo ou Psychology and Behavioral Sciences Collection, qui répertorient des articles de périodiques spécialisés en psychologie. En interrogeant avec les termes « mathematical ability » (ou « solving problem ») et « attention deficit disorders », on obtient 65 références sur ce sujet. Certaines références associe le texte intégral de l’article. Par exemple :
– « Mathematical learning disorder in school-age children with attention-deficit hyperactivity disorder. » in The Canadian Journal of Psychiatry / La Revue canadienne de psychiatrie, Vol 53(6), Jun, 2008. pp. 392-399
– « The Disturbing Effect of Irrelevant Information on Arithmetic Problem Solving in Inattentive Children » Marzocchi, Gian Marco; Lucangeli, Daniela; De Meo, Tiziana; Fini, Federica; Cornoldi, Cesare. In Developmental Neuropsychology. 2002, Vol. 21 Issue 1, p73-92
– « Mathematical cognition deficits in children with learning disabilities and persistent low achievement: A five-year prospective study. » Geary, David C. Hoard, Mary K. Nugent, Lara Bailey, Drew H. In Journal of Educational Psychology, Vol 104(1), Feb, 2012. pp. 206-223.
– « Mathematical outcomes of attention-deficit hyperactivity disorder. » Zentall, Sydney S. Smith, Yvonne N. Lee, Yung-bin B. Wieczorek, Cheryl In Journal of Learning Disabilities, Vol 27(8), Oct, 1994. pp. 510-519

Vous pouvez consulter les bases de donnée à la bibliothèque de l’université Paris 8 ou bien de chez vous avec vos identifiant et mot de passe de messagerie Paris 8 à partir du site internet de la bibliothèque.
Par ailleurs, la recherche dans le SUDOC (catalogue collectif des bibliothèques universitaires françaises) a apporté un mémoire en orthophonie intitulée « Troubles attentionnels et troubles arithmétiques [Ressource électronique] : cas du dénombrement » soutenue à Lyon 1 en 2009 par Gaëlle Achaintre et Isabelle Bassot. Ce mémoire est disponible en ligne sous le lien suivant : http://geddoc.univ-lyon1.fr/MdbUCBL/document.aspx?InternalId=694&profile=ucbl-anonyme&accesspoint=complet&zone=22&source=MdbSearchWS

En espérant avoir répondu à votre question.

Cordialement,
Le service Rue des facs

http://www.ruedesfacs.fr

La résistance au changement dans le monde du travail/PME

Question :

Bonjour,
je suis à la recherche de références bibliographiques sur la résistance au changement dans le monde du travail/PME, sous l’angle de la psychosociologie du travail et dans l’objectif d’étudier les relations qui mènent au conflit et aux risques psychosociaux (suicide, harcèlement etc.)

Réponse :

Bonjour,

Vous recherchez des références bibliographiques sur la résistance au changement dans le monde du travail, notamment dans les PME, sous l’angle psychosociologique.

Je vous conseille d’interroger en premier lieu le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

Une recherche avancée, dans l’index « Tous les mots », avec les mots-clés « résistance changement travail » et une limitation au département 14 ne renvoie pas de résultat pertinent. En revanche, cette même recherche, en enlevant le mot-clé « travail » donne le résultat suivant :

La résistance au changement organisationnel : perspectives sociocognitives / Gilles Teneau ; préf. d’Yvon Pesqueux ; Paris : L’Harmattan, 2005
Ce document est disponible à la médiathèque du Groupe ESC Normandie-Le Havre-Caen.

Autres résultats en combinant les mots-clés « résistance changement travail psychologie » ou « résistance changement organisation psychologie » sans limitations géographique :

Résistance et engagement : les facteurs contradictoires du changement / Antonio Giangreco ; Habilitation à diriger des recherches : Sciences de gestion : Lille 1 : 2010

Pourquoi c’est si dur de changer ? : changement de soi, de l’autre, des organisations / Bruno Jarrosson, Bernard Jaubert, Philippe Van Den Bulke ; Paris : Dunod, 2007

Le Management situé de la reprise d’entreprise : le cas de PME du Nord-Pas-de-Calais / Delphine Gourdon Cabaret ; sous la direction de Hassan Zaoual ; Thèse doctorat : Sciences de gestion : Littoral : 2007

Gérer le volet humain du changement / Céline Bareil ; Montréal : les Éditions Transcontinental ; Québec : Fondation de l’entrepreneurship, 2004

Adaptation au changement, remaniements identitaires et reconnaissance au travail : le cas des employés d’entreprises en fusion-acquisition / Caroline Lafforet ; sous la direction de Geneviève Vinsonneau,… ; Thèse de doctorat : Psychologie sociale : Paris 5 : 2006

La fonction médiatrice dans l’entreprise en changement : les cadres intermédiaires et la nouvelle organisation du travail dans le sud du Brésil / Aida Maria Lovison ; sous la dir. de Jacqueline Barus-Michel ; Thèse de doctorat : Lettres, sciences sociales et humaines : Paris 7 : 2001

Changement et persuasion / Alexandre Dorna ; sous la dir. de R. Ghiglione ; Habilitation à diriger des recherches : Psychologie : Paris 8 : 1991

Le changement dans les organisations : méthodes de recherche longitudinale appliquées à la psychologie du travail et des organisations / Franco Fraccaroli ; traduit de l’italien par Mariuccia Bruyère ; avec la supervision de Brigitte Almudever et Jacques Curie ; Paris : Presses universitaires de France, 2002

Pour ces documents qui ne sont pas disponibles dans votre département, vous pouvez faire appel au prêt entre bibliothèques (PEB). Ce service permet à un réseau de bibliothèques et centres de documentation d’effectuer ou de recevoir des demandes de fourniture de documents, qu’il s’agisse de reproductions ou d’originaux. Renseignez-vous auprès de votre bibliothèque pour en connaître les modalités.

J’ai ensuite consulté Cairn (https://www.cairn.info/), un portail internet mis en place par quatre maisons d’édition (Belin, De Boeck, La Découverte et Erès), qui regroupe des publications francophones en sciences humaines et sociales. Cairn permet d’accéder à des articles de revues en texte intégral. Certains contenus sont soumis à un abonnement. Consultez votre bibliothèque universitaire pour savoir si elle y a souscrit.
Voici quelques références susceptibles de vous intéresser :

– Alain Vas « La vitesse de propagation du changement au sein des grandes organisations », Revue française de gestion 2/2005 (no 155), p. 135-151.
URL : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2005-2-pag
e-135.htm

– Marie Grenier-Pezé et al. « La notion de harcèlement dans le travail : réparation ou reconnaissance de la souffrance au travail ? », Travailler 1/2003 (n° 9), p. 189-205.
URL : https://www.cairn.info/revue-travailler-2003-1-page-189.htm

– Richard Soparnot « L’évaluation des modèles de gestion du changement organisationnel : de la capacité de gestion du changement à la gestion des capacités de changement », Gestion 4/2004 (Vol. 29), p. 31-42.
URL : https://www.cairn.info/revue-gestion-2004-4-page-31.htm

– Danièle Linhart « Les conditions paradoxales de la résistance au travail », Nouvelle revue de psychosociologie 1/2009 (n° 7), p. 71-83.
URL : https://www.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-psychosociolo
gie-2009-1-page-71.htm

– Michel Durampart « Le changement organisationnel construit dans l’évitement du projet de changement », Communication & Organisation 2/2009 (n° 36), p. 222-237.
URL : https://www.cairn.info/revue-communication-et-organisation-2
009-2-page-222.htm

– J. Marc et al. « Dynamique cognitive et risques psychosociaux : isolement et sentiment d’isolement au travail », Le travail humain 2/2011 (Vol. 74), p. 107-130.
URL : https://www.cairn.info/revue-le-travail-humain-2011-2-page-1
07.htm

– Hélène Stevens « Quand le psychologique prend le pas sur le social pour comprendre et conduire des changements professionnels », Sociologies pratiques 2/2008 (n° 17), p. 1-11.
URL : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2008-2-pa
ge-1.htm

– Céline Bareil « Décoder les préoccupations et les résistances à l’égard des changements », Gestion 4/2009 (Vol. 34), p. 32-38.
URL : https://www.cairn.info/revue-gestion-2009-4-page-32.htm

Voici un autre article, consulté sur Revues.org (http://www.revues.org/), une plateforme de 250 revues et collections de livres dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, sélectionnées par un comité scientifique et proposant des contenus en texte intégral, librement accessibles :

– Lucie Goussard, « Le consentement limité au travail. Résistances et consentements des salariés dans l’ingénierie automobile », Tracés. Revue de Sciences humaines [En ligne], 14 | 2008, mis en ligne le 30 mai 2009, consulté le 14 mars 2012. URL : http://traces.revues.org/385

En espérant avoir répondu à vos attentes.

Cordialement,
Le service Rue des facs

http://www.ruedesfacs.fr

Les conséquences du licenciement en psychologie du travail

Question :

Je travaille sur les conséquences du licenciement en psychologie du travail, j’aimerais savoir s’il existe une bibliothèque spécialisée en psychologie du travail où je pourrai trouver des documents de psychologue sur le thème du licenciement, la perte du travail, la réinsertion professionnelle de licenciés en Île-de-France.

Réponse :

Bonjour,

La bibliothèque de psychologie et sciences humaines de l’université Paris Descartes, située à Boulogne-Billancourt à l’institut de psychologie Henri-Piéron, est sans conteste une bibliothèque de référence en région parisienne, y compris en psychologie sociale. Cette bibliothèque est accessible à toute personne majeure pour la consultation sur place de la documentation imprimée et des ressources numériques (en revanche le prêt des documents est réservé aux étudiants et personnels de l’université Paris-Descartes).
Je vous invite donc à consulter notre site Web, notamment pour les informations pratiques et à venir nous rendre visite : http://www.bu.parisdescartes.fr/spip.php?article220.

S’agissant de votre sujet de recherche quelques livres peuvent vous être utiles mais notez bien que vous n’y trouverez probablement pas toutes les informations recherchées car votre sujet est assez pointu et très actuel. A titre informatif, les ouvrages relatifs à la psychologie du travail sont pour la plupart situés aux cotes 158.7 et 158.72. Pensez également à explorer la cote 306.36. Vous trouverez en pièce jointe une copie d’écran de notre catalogue correspondant à la notice d’un ouvrage récent qui est en commande (il sera à la bibliothèque Piéron d’ici trois semaines).

Cependant je ne saurais trop vous recommander de procéder à une recherche d’articles issus de revues académiques ou professionnelles.
A partir de votre université vous avez accès à certaines bases de données bien adaptées à votre sujet, notamment la base « Francis » et la base « PsycINFO » : je vous recommande de faire une recherche à partir de l’index (pour Francis) ou du thesaurus (pour PsycINFO), et d’utiliser des mots clés en anglais (ce qui ne vous empêchera pas de trouver des articles en français et ce qui vous permettra de mieux cibler votre recherche).
voir : http://bdr.u-paris10.fr/sid/discipline.php?id_discipline=17
et aussi : http://www.u-paris10.fr/52889220/0/fiche___pagelibre/&RH=bib2_services&RF=bib2-for

Enfin il ne faut pas négliger la presse généraliste qui offre parfois des articles de qualité et surtout d’actualité : la base de données Factiva peut vous être également utile.
http://bdr.u-paris10.fr/sid/discipline.php?id_discipline=23

Bien entendu, vous pouvez aussi faire ces recherches d’articles à la bibliothèque Piéron si vous préférez, mais croyez-moi, votre université de rattachement n’est pas dépourvue de ressources.

Cordialement,
Le service Rue des facs

http://www.ruedesfacs.fr

Grossesse, sida et secret

Question :

Je recherche des thèses de psychologie ou psychanalyse ou psychopathologie autour des thèmes grossesse, sida et secret.
Merci beaucoup.

Réponse :

Bonjour,

vous recherchez des thèses de psychologie ou psychanalyse pu psychopathologie autour des thèmes grossesse, sida et secret.

Je n’ai pas trouvé de thèses se référant exclusivement à votre sujet de recherche.

Cependant, j’ai trouvé des documents qui pourraient éventuellement vous intéresser.

Vous pouvez interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

En effectuant une recherche par mots du sujet :
– Sida chez la femme enceinte psychologie
– Sida secret

Bockenmeyer, Jacqueline, « Le Désir D’enfant Chez La Femme Séropositive : Illusion, Réalité Et Traumatisme », 1996.

Luttenbacher, Catherine, « La Maternite Chez La Femme Toxicomane Et/ou Seropositive. Les Representations Sociales Des Professionnels De La Maternite, De La Pediatrie Et De La Toxicomanie », 1997.

Miller, Sonja (1966-), « La Maternité À L’épreuve Du Sida : Au Risque De N’être : Étude Clinique Et Psychanalyse », 2009.

Le sida : un secret en cache toujours un autre
Ebendinger-Cury, Christiane / Hommes et perspectives / DL 1996

Le sida ne se dit pas : analyse des formes de secret autour du VIH/sida
Mellini, Laura / L’Harmattan / cop. 2004

Le secret dans l’infection par le virus de l’immunodéficience humaine (SIDA)
Ebendinger-Cury, Christiane / [s.n.] / 1994

Pour localiser un document dans une bibliothèque, cliquer sur « Où trouver ce document ? » lorsque vous vous trouvez sur une notice bibliographique.
Si le document que vous désirez consulter ne se trouve pas dans votre bibliothèque (ou pas dans une bibliothèque de Paris ou de la Région parisienne, si vous vous situez dans cette région), vous pourrez recourir au PEB (Prêt entre bibliothèques) pour le faire venir dans votre établissement. Le PEB fonctionne pour les ouvrages, thèses, articles de périodiques… Renseignez-vous auprès des bibliothécaires de votre institution pour en connaitre les modalités.

J’ai également trouvé quelques références d’articles de revues, correspondant à votre sujet :

Béatrice Martin-Chabot « Des femmes enceintes séropositives au virus du sida, entre secret et parole au sein du couple », Dialogue 1/2008 (n° 179), p. 111-118.
URL : www.cairn.info/revue-dialogue-2008-1-page-111.htm

J Bockenmeyer. Grossesse, annonce de la séropositivité et secret. Journal de Pédiatrie et de Puériculture Volume 8, Issue 4, 1995, Pages 242-245

Costa, Fabienne-Andréa. Maux secrets : MST, maladies taboues. Autrement. Série mutations (1989), no. 188, 198 pp., 1999

Serge Hefez.SIDA, désaveu social et secret familial. Thérapie Familiale n°2 , 1996.
http://mhsrvweb.medhyg.ch/revues/r_article.php4?article_id=59620006&num_char=0&revue=3

J’ai interrogé de nombreuses bases de données comme PsycInfo, Psychology and Behavioral Sciences Collection, IBSS, Francis et n’ai trouvé que peu de références.
L’interrogation des archives ouvertes avec les moteurs Isidore (http://www.rechercheisidore.fr/) et BASE (http://www.base-search.net/index.php?i=b&l=en) s’est aussi révélé infructueuse, de même que les meta catalogues comme worldcat (http://www.worldcat.org/?lang=fr) et kvk (http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/kvk_en.html)

N’hésitez pas à nous recontacter pour toute information.

Cordialement,
Le service Rue des facs