Externalisation de la mémoire et Apprentissage

Question : 

Bonjour,

J’ai 2 PT à réaliser. pourriez vous m’indiquer une bibliographie pour:
thème 1 : vieillissement cérébral et endocrinien; mon sujet: la
créativité et les EIP
thème 2: parcours thématique technologies numériques, éducation et
formation; mon sujet: l’impact de l’externalisation de la mémoire sur la
motivation à l’effort nécessaire dans tout acte d’apprentissage.

Sincèrement,

Réponse :

MOOC_poster_mathplourde

Bonjour,

Vous cherchez des références sur deux sujet. Pour une meilleure compréhension du sujet, il est nécessaire de développer les sigles dans votre demande. Pour commencer, je vous conseille d’interroger le catalogue de la bibliothèque universitaire de votre établissement (Paris 8).
1) le vieillissement cérébral et la créativité
Mots clés à utiliser : cerveau, vieillissement, créativité chez la personne âgée
Voici deux exemples d’ouvrages disponibles à la bibliothèque (salle rouge) :
– Audiffren, M., & François, P.-H. (2012). Créativité, motivation et vieillissement: les sciences cognitives en débat. Rennes: Presses universitaires de Rennes. (cote : 159.954 AUD)
– Reinhardt, J.-C., & Brun, A. (2005). Vieillesse et création. Paris Budapest Torino[etc.]: l’Harmattan. (cote : 159.923.4 REI)

2) l’impact du numérique sur l’apprentissage
Mots clés à utiliser : éducation et informatique, multimedias en éducation, technologie éducative
Quelques exemples :

– Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique: mythes et réalités. Paris: Retz.
– Audi, P., & Bedel, C. (2015). L’éducation à l’âge du numérique. Paris: Presses Universitaires de France.
– Baron, G.-L., Bruillard, E., & Drot-Delange, B. (2015). Informatique en éducation: perspectives curriculaires et didactiques. Clermont-Ferrand: Presses universitaires Blaise-Pascal.
– Collet, L., & Wilhelm, C. (2015). Numérique, éducation et apprentissage: enjeux communicationnels. Paris: Éditions l’Harmattan.
– Groupe français d’éducation nouvelle (Ed.). (2014). Enseigner apprendre: avec le numérique ? Ivry: GFEN.
– Karsenti, T., & Collin, S. (2013). TIC, technologies émergentes et Web 2.0: quels impacts en éducation ? [Textes présentés lors d’un colloque tenu le 11 mai 2011 à Sherbrooke. Québec: Presses de l’Université du Québec.

Vous pouvez également rechercher des articles de revues dans les bases de données dédiées aux sciences humaines, comme Cairn, portail francophone de sciences humaines et sociales qui donne accès au texte intégral de centaines de revues. Vous pouvez y accéder à partir du portail de la bibliothèque, et vous connecter de chez vous avec les identifiants et mots de passe de votre compte numérique Paris 8. La recherche peut se faire par mots clés dans les titres et les résumés des articles. Exemples d’articles :
– Créativité in Gérontologie et société, 2011/2 (n° 137)
– Talpin, J.-M. (2011). Penser le vieillissement. Entre pathologie et création. Études, Tome 415(7), 43–53. Retrieved from https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ETU_4151_0043

– Marin, B. (2013). Pédagogies innovantes et outils numériques : quels usages et quels effets sur les apprentissages et la construction des savoirs en classe de Segpa ? La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, N° 61(1), 81–94. Retrieved from https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=NRAS_061_0081
– Puren, C. (2004). Quels modèles didactiques pour la conception de dispositifs d’enseignement/apprentissage en environnement numérique ? Ela. Études de linguistique appliquée, no 134(2), 235–249. Retrieved from https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ELA_134_0235

En espérant que ces pistes de recherche vous seront utiles,

Bibliothèque de l’université Paris 8
http://www.bu.univ-paris8.fr/
Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr/

Émotions et Toxicomanie

Question :

Bonjour,

Pouvez-vous orienter mes recherches sur ce sujet : émotions et toxicomanie ?

Merci.

Réponse : 

Bonjour,

Vous recherchez des documents sur les émotions et la toxicomanie.

Votre question est très large car la relation entre ces notions peut désigner des réalités très différentes avec plusieurs aspects à aborder.

Dans ma réponse, j’ai tenu compte de deux facettes de la question étroitement liées : les émotions et les traits de la personnalité comme antécédents et causes de l’usage de drogues et les troubles du comportement comme conséquence de l’utilisation d’une substance.

■ Je vous conseille d’abord d’interroger le Sudoc http://www.sudoc.abes.fr/. Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents

Mots clés :
Expression émotionnelle
Communication — Aspect psychologique
Intersubjectivité
Émotions
Toxicomanes
Psychanalyse et sciences

Usage des drogues
Dépendance (physiologie)
Dépendance (psychologie)
Drogues
Ivresse
Toxicomanes

– BONNEMAISON Xavier et VALLEUR Marc, Addiction aux opiacés et dépression: de la pratique aux discours, France, 2007, 147 p.
– COUSINET Nathalie, Le toxicomane et son milieu familial: interactions et dépendances, Thèse d’exercice, , S.l, 1994, France, 1994, 189 p.
– DORARD Géraldine et BUNGENER Catherine, Régulation émotionnelle et consommation de substances psycho-actives: étude chez les adolescents dépendants au cannabis et leurs parents, Paris, France, Atelier national de Reproduction des Thèses, 2010.
– DURAND Liliane, Les conduites addictives chez l’adolescent, Nantes, 1993, pays inconnu, 1993, 67 p.
– ELSTER Jon, Strong feelings: emotion, addiction, and human behavior, Cambridge (Mass.), Etats-Unis, Royaume-Uni, 1999, xii+252 p.
– ELSTER Jon et SKOG Ole-Jørgen (eds.), Getting hooked: rationality and addiction, Cambridge, Royaume-Uni, Cambridge University Press, 1999, ix+286 p.
– FARGES Florent, Alexithymie et toxicomanie, Thèse de doctorat, , France, 2000, 373 p.
– LILLAZ Caroline, Aspects dimensionnels de personnalité des consommateurs de drogues de synthèse en milieu festif techno, Thèse de doctorat d’état, Université Paris Descartes, Paris, France, 2010, 87 p.
– LUTZ Pierre-Eric, La comorbidité entre dépendance aux opiacés et dépression: mécanismes sérotoninergiques dans un modèle murin, Thèse de doctorat, Université de Strasbourg, 2009-…., France, 2012.
– MOREL Alain et COUTERON Jean-Pierre, Les conduites addictives, Paris, France, Dunod, 2008, viii+323 p.
– OLIEVENSTEIN Claude, Le non-dit des émotions, Paris, France, Ed. Odile Jacob, 1987, 210 p.
– OLIEVENSTEIN Claude, Il n’y a pas de drogués heureux, Paris, France, R. Laffont, 1977, 328; 4 p.
– ROUGERIE-LABOUCARIE Camille, Prise en charge des patients addictes: à propos de l’alexithymie, Thèse d’exercice, Aix-Marseille Université. Faculté de Médecine, 2012-, France, 2012, 156 p.
– VARESCON Isabelle, Psychopathologie des conduites addictives: alcoolisme et toxicomanie, Paris, France, Belin, 2005, 239 p.
– VOILLIOT Isabelle, Les conduites addictives à l’adolescence, Thèse d’exercice, Université de Bourgogne, France, 2002, 14 p.

Si votre bibliothèque universitaire ne possède pas les documents que vous recherchez, vous pouvez faire appel au prêt entre bibliothèques (PEB). Ce service permet à un réseau de bibliothèques et centres de documentation d’effectuer ou de recevoir des demandes de fourniture de documents, qu’il s’agisse de reproductions ou d’originaux. Renseignez-vous auprès de votre bibliothèque pour en connaître les modalités.

Avec les même mots-clés :

■ Je vous conseille d’interroger le Catalogue général de la Bibliothèque nationale de France (BnF) : <http://catalogue.bnf.fr/>
Ce catalogue recense des documents de tous types conservés sur tous les sites de la BnF : imprimés, documents sonores, vidéos, multimédias, électroniques, musique notée, documents iconographiques, documents cartographiques, manuscrits et documents d’archives, ainsi que les documents numérisés.

– ABSI Mustafa al (ed.), Stress and addiction: biological and psychological mechanisms, Boston, Academic Press – Elsevier, 2007, vol. 1/, 431 p.
– KASSEL Jon D. (ed.), Substance abuse and emotion, Washington (D.C.), American psychological association, 2010, vol. 1/, 297 p.

■ Thèses.fr est un moteur de recherche qui donne accès à la description et le cas échéant au texte intégral des thèses de doctorat en préparation et soutenues en France. Vous y trouverez :

– BARRAULT Marion, Fluctuations émotionnelles, relation conjugale et consommation de substances : une étude en vie quotidienne chez un échantillon de femmes toxicomanes, s.l., Bordeaux 2, 2007.
– CALAIS Vincent, Toxicomanie et champ freudien, s.l., Paris 8, 1988.
– COULOUVRAT Helene, Psychose et toxicomanies, s.l., Aix-Marseille 2, 1994.
– GOMEZ DE MAINTENANT Pablo, Le toxicomane et sa famille : le cadre therapeutique (evaluation et processus therapeutique), s.l., Paris 5, 1991.
– MAJD Parvaneh, Toxicomanie-troubles de la personnalité en rapport avec le type d’attachement et de maltraitance dans une population de femmes iraniennes : « une étude comparative », s.l., Rennes 2, 2013.
– POULICHET Sylvie LE, Pour une clinique psychanalytique des toxicomanies : les narcoses du désir, s.l., Paris 7, 1986.
– SARMADI Farzaneh, Toxicomanie, contrôle et estime de soi, s.l., Tours, 1998.
– TAÏEB Olivier, Les histoires des toxicomanes : narrations et lectures dans les addictions, s.l., Paris 13, 2006.
– THOMAS Olivier, Toxicomanie féminine : du traumatisme sexuel à l’amour du transfert, s.l., Aix Marseille 1, 2005.

■ Je vous conseille aussi d’effectuer une recherche sur le portail Isidore <http://www.rechercheisidore.fr/>, qui vous permet un accès aux données numériques de la recherche en sciences humaines et sociales. Ce portail vous permet par ailleurs de délimiter votre sujet et d’utiliser un système de veille (fils RSS)., plateforme de recherche permettant l’accès aux données numériques des sciences humaines et sociales (SHS)

– BRUNELLE Natacha, COUSINEAU Marie-Marthe et BROCHU Serge, « La famille telle que vécue par des jeunes consommateurs de drogues et trajectoires types de déviance juvénile », 2002.
– FERNANDEZ Fabrice, « La mise en scène des émotions à la croisée des mondes de la drogue et de la prison : postures interactives et tactiques de survie », 1 avril 2006.

■ Dans Perseé, portail qui rassemble de revues scientifiques en sciences humaines et sociales, vous trouverez cet article accessible en texte intégral :

– PERRETI-WATEL (Patrick), « Le normal et le pathologique : dépressivité et usages de drogue à l’adolescence ». SCIENCES SOCIALES ET SANTE, vol. 21, n° 3, 2003/09, pages 85-114, 1 graph., 3 tabl., réf. 6p. ISSN 0294-0337

■ Dans un deuxième temps, je vous invite à consulter des bases de données bibliographiques.
Les résultats ci-dessous sont issus de deux bases consultables à la Bibliothèque de la FMSH :

International Bibliography of the Social Sciences (IBSS)

Mots-clés :
Drug addicts;
Personality traits;
Drug abuse;
Psychometrics;
Drug addiction;

– ELSTER, Jon, and Joe Wallis. 2000. Strong feelings: Emotion, addiction, and human behavior. Journal of economic literature XXXVIII, (3) (09): 640-641
– HOFFMANN, John P., and S. S. Su. 1997. The conditional effects of stress on delinquency and drug use: A strain theory assessment of sex differences. Journal of Research in Crime and Delinquency 34, (1) (02): 46-78
– SARRA Annalina, FONTANELLA Lara, D’EGIDIO Fausto et FRATTONE Paolo, « The dimensional assessment of personality in drug addicts: a mixed-effects Rasch model approach », Quality & Quantity, novembre 2014, vol. 48, no 6, p. 3025‑3036.
– WALTON Georgia, CO Steven J., MILLOY M.-J., QI Jiezhi, KERR Thomas et WOOD Evan, « High prevalence of childhood emotional, physical and sexual trauma among a Canadian cohort of HIV-seropositive illicit drug users », AIDS Care, juin 2011, vol. 23, no 6, p. 714‑721.

PsycInfo**

mots-clés :
*DRUG abuse
*AFFECT (Psychology)
PSYCHOLOGICAL aspects
EMOTIONS (Philosophy)
DRUG addicts — Psychology
RISK factors
PSYCHOLOGICAL factors

– FUSCALDO Liane V., BISOL Luisa W. et LARA Diogo R., 2013, « How emotional traits and affective temperaments relate to cocaine experimentation, abuse and dependence in a large sample », Addictive Behaviors, mars 2013, vol. 38, no 3, p. 1859 1864.
– GOLDER Seana, HALL Martin T., ENGSTROM Malitta, HIGGINS George E. et LOGAN Tk, 2014, « Correlates of recent drug use among victimized women on probation and parole », Psychology of Addictive Behaviors, décembre 2014, vol. 28, no 4, p. 1105 1116.
– MARQUES-TEIXEIRA João Eduardo et BARBOSA Manuel Fernando Santos, 2005, « Emotional states and informational brain processing in drug addicts free of drugs: An ERPs study », International Journal of Psychiatry in Clinical Practice, septembre 2005, vol. 9, no 3, p. 213 220.

En espérant avoir répondu à votre demande,

Bibliothèque de la Fondation Maison des sciences de l’homme
http://www.msh-paris.fr/diffusion/bibliotheque/
Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

Les livrets-jeux dédiés aux enfants

Question : 

Bonjour,

Je travaille actuellement sur un mémoire concernant les livrets-jeux dédiés aux enfants (4 à 12 ans) dans les musées, et je suis à la recherche d’ouvrages concernant la psychologie enfantine, et le développement de la lecture, et du jeu.

Par avance, merci beaucoup.

Réponse :

Bonjour,

La bibliothèque Sainte-Barbe que vous fréquentez possède de nombreux ouvrages sur les thèmes qui vous intéressent. Je vous conseille d’interroger son catalogue (http://www.bsb.univ-paris3.fr/fr/).

1. Lecture chez les enfants 

Dans le catalogue, en cherchant des mots-clefs comme « Enfants Livres lecture », vous trouverez notamment ces références :

-Comment l’enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture / Gérard Chauveau. Retz, 2011.
Empruntable à la cote 376.4 CHA

-Comprendre l’enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l’écrit / sous la dir. de Gérard Chauveau. Retz, 2010.
Empruntable à la cote 370.15 COM

-La lecture et l’enfant / Bettelheim, Bruno, Carlier, Théo. Paris : R. Laffont impr. 2005
Empruntable à la cote 370.15 BET

-Enfance et littérature / Gély, Véronique. Paris : SFLGC Lucie éd. DL 2012
Empruntable à la cote 809.892 8 ENF

-Et pourtant, ils lisent… / Baudelot, Christian. Paris : Éd. du Seuil 1999
Empruntable à la cote 306.488 BAU

-Lectures, livres et bibliothèques pour enfants / Parmegiani, Claude-Anne Bordet, Geneviève Diament, Nic Eisenegger, Aline. Paris : Éd. du Cercle de la librairie 1993
Empruntable à la cote 027 LEC

Vous pouvez prolonger votre recherche dans le Sudoc http://www.sudoc.abes.fr/. Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents (onglet « où trouver ce document »).

Pour compléter, je vous conseille de lire cette réponse d’un autre service de référence que Rue des Facs à une question qui rejoint un aspect de votre recherche : http://www.enssib.fr/content/bonjour-je-recherche-des-etude
s-frequentes-parlant-soit-de-la-frequentation-des-enfants-dans

2. Psychologie enfantine 

Toujours dans le catalogue de Sainte-Barbe, cherchez les mots-clefs « Psychologie infantile ». Quelques références ainsi obtenues :

-La psychologie de l’enfant / Houdé, Olivier. Paris : Presses universitaires de France impr. 2009
Empruntable à la cote 034 QSJ 369 ou en ligne sur CAIRN (accès sur place ou à distance par identification)

-Les origines de la pensée chez l’enfant / Wallon, Henri. Paris : PUF 1989
Empruntable à la cote 150.92 WAL or

-Psychologie de l’enfant : l’enfant capable les découvertes contemporaines en psychologie du développement / Vezin, Jean-François. Paris : Ed. l’Harmattan 1994
Empruntable à la cote 155.4 VEZ

-Introduction à la psychologie de l’enfant / Osterrieth, Paul Alexandre. Bruxelles : De Boeck DL 2004
Empruntable à la cote 155.4 OST

3. Jeu chez l’enfant 

Pour ce thème, je vous conseille d’aller directement dans le Sudoc. Voici quelques titres que vous pourrez y trouver :

-Le jeu, l’enfant / Réunion annuelle de la Société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Nice, 1981.
Lien notice : http://www.sudoc.fr/000837105

-Jeu et développement chez le jeune enfant : de la naissance à 6 ans / Mary D. Sheridan. De Boeck, DL 2014
Lien notice : http://www.sudoc.fr/176082891

-Le bébé et le jeu / sous la direction de Patrick Ben Soussan. Éd. Érès, DL 2009
Lien notice : http://www.sudoc.fr/136699855

Bien sûr, vous pouvez compléter ces recherches d’ouvrages par des recherches de ressources en ligne (articles, thèses) dans les bases de données de votre bibliothèque.

En espérant avoir pu au mieux vous aider,

Direction des bibliothèque universitaires de Paris 3-Sorbonne Nouvelle 
http://www.dbu.univ-paris3.fr/fr/
Pour le service Rue des facs 
http://www.ruedesfacs.fr/

Le Rapport au corps vieillissant

Question :

Bonjour,

Je suis à la recherche de nouveaux documents (une littérature récente) portant sur le rapport au corps vieillissant avec une maladie chronique ou pas.

Par avance merci.

Réponse :

Bonjour,

Je vous conseille en premier lieu d’interroger le SUDOC sur http://www.sudoc.abes.fr/
Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur. Il permet également de savoir « où trouver ce document ».

mots clés : vieill* corps sociologie
vieillesse sociologie
vieillissement physiologie
sujet agé physiologie
corps humains anthropologie
sociologie du corps

■ Parmi les résultats :

– AMEISEN J.-C., LE BLANC G., MINNAËRT E., …[et al] Anthropologies du corps vieux. Ed. Presses universitaires de France, 2008. 159 p. http://www.sudoc.fr/130551864.
– BLOCH D., HEILBRUNN B., LE GOUÈS G., …[et al]. Représentations du corps vieux. Ed. Presses universitaires de France, 2008. 145 p.(http://www.sudoc.fr/124293468).
– CARADEC V., SINGLY F. DE. Sociologie de la vieillesse et du vieillissement. Ed. A. Colin, 2012. 127 p.(Série Domaines et approches) http://www.sudoc.fr/161580955
– GALLOPIN C. Vivre quand le corps fout le camp ! Ed. Érès, 2011. 259 p., http://www.sudoc.fr/155111809
– LE RU, Véronique. La question des liens de pensée et du corps de l’être qui vieillit IN Médecine et société: vers de nouvelles frontières du corps ? / JOUSSET D., BOLES J.-M., JOUQUAN J., dir. – Ed. Sauramps médical, 2013. 214 p.(Les Carnets de l’Espace éthique de Bretagne occidentale, 5)
– MACIA E. Les personnes âgées: un corps à part http://www.sudoc.fr/114348219. Thèse d’université. 1969-2011, France : Université d’Aix-Marseille II, 2006. 264 p.
– MATEU J., REYNIER M., VIALLA F., ASSISES DU CORPS TRANSFORMÉ. Le corps vieillissant. Ed. les Études hospitalières, 2012. 293 p.(À la croisée des regards) http://www.sudoc.fr/158836510
-…

■ Pour traiter votre sujet et trouver des articles, la consultation de Cairn est tout indiquée, https://www.cairn.info/. Cairn est un portail internet mis en place par quatre maisons d’édition (Belin, De Boeck, La Découverte et Erès), qui regroupe des publications francophones en sciences humaines et sociales.

mots clés : vieillissement du corps
transformation corps vieillissant
en recherche avancée, précisez la discipline : sociologie ; cochez les années de publication qui vous intéressent, sélectionner éventuellement les revues qui vous paraissent les plus pertinentes
de nombreux résultats dont :

– Ethique et vieillissement, numéro 144 de Gérontologie et société 2013/1
– ESTIVAL C. « Imagerie médicale et rapport au corps dans un centre de cancérologie ». Corps. 10 juin 2010. Vol. n° 8, n°1, p. 105‑110. Ses travaux d’anthropologie et de sociologie portent essentiellement sur la relation patients-soignants et le rapport au corps.
– MACIA E., CHAPUIS-LUCCIANI N. « La vieillesse et ses masques ». Corps. 30 mars 2009. Vol. n° 5, n°2, p. 101‑106.
– MACIA E., DUBOZ P., CHEVÉ D. « La fin de la dépendance ? transformations contemporaines des corps-sujets vieillissants ». Gérontologie et société [En ligne]. 2013. Vol. 145, n°2, p. 167‑177. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/gs.145.0167
– TALPIN J.-M. « Quand le corps envahit la scène : Corps et vieillissement dans Un homme de Philip Roth ». Champ psy [En ligne]. 9 décembre 2008. Vol. n° 50, n°2, p. 37‑50. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/cpsy.050.0037 (consulté le 10 mars 2014)
– Corps, désirs, sexualités, numéro 140 de Gérontologie et société 2012/1
-…

■ Je vous conseille également d’effectuer une recherche sur le portail Isidore http://www.rechercheisidore.fr/, qui vous permet un accès aux données numériques de la recherche en sciences humaines et sociales. Ce portail vous permet par ailleurs de délimiter votre sujet et d’utiliser un système de veille (fils RSS).
Utiliser la recherche avancée « plus d’option » à côté du cadre de recherche,
saisissez en mots clés vieill* corps
les résultats les plus pertinents apparaissent en premier
Affiner les résultats via les facettes à gauche de l’écran : type de ressources, catégorie, discipline, période, langue, ..
et trier les résultats par « date » pour obtenir les publications les plus récentes

– BOURGEOIS-GUÉRIN V. « Un corps éprouvé : la souffrance et l’expérience du corps chez les femmes âgées atteintes d’un cancer incurable ». 2013. Disponible sur : http://id.erudit.org/iderudit/1016901ar (consulté le 11 mars 2014)
– DIASIO N. « Maillage des temps et gouvernement des corps dans la construction des rapports d’âge et de genre ». 15 novembre 2012. Disponible sur : http://sociologies.revues.org/4118 (consulté le 11 mars 2014)
– FEILLET R., BODIN D., HÉAS S. « Corps âgé et médias : entre espoir de vieillir jeune et menace de la dépendance ». 1 décembre 2012. Disponible sur : http://edc.revues.org/2283 (consulté le 11 mars 2014)
– VINEL V. « Genre et travail biographique au grand âge ». 15 novembre 2012. Disponible sur : http://dx.doi.org/hdl:10670/1.7efq2n (consulté le 11 mars 2014)
– MACIA E., CHAPUIS-LUCCIANI N., CHEVÉ D., BOËTSCH G. « Entrer et résider en maison de retraite : des relations de pouvoir autour du corps » [en ligne]. 2008. Disponible sur : http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00275446 (consulté le 11 mars 2014)

En espérant que ces références vous seront utiles. N’hésitez pas à nous recontacter pour tout complément d’information.

Cordialement,

Bibliothèque universitaire – Université d’Evry-Val d’Essonne
http://www.biblio.univ-evry.fr
Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

 

Schizophrénie et soins du corps

Question :

Schizophrénie et soins du corps

Réponse :

Bonjour
Je vous conseille d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.
Avec les mots clés schizophrénie , thérapeutique et corps , vous obtenez un certain nombre de travaux sur le sujet , je vous signale ces deux là
http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=22/TTL=1/SHW?FRST=3
Les packs : une technique de soins dans le traitement des schizophrènes [Texte imprimé] / Laurence Perthuis
http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=12/TTL=21/CLK?IKT=1016&TRM=ENVELOPPEMENT
qui se trouve à la Bibliothèque de Paris 6 que vous pouvez consulter sur place dans cette bibliothèque
et
http://www.sudoc.abes.fr//DB=2.1/SET=33/TTL=31/SHW?FRST=40
Les « désaxés » [Texte imprimé] : travail autour de l’axe corporel chez des adultes atteints de schizophrénie / Mathilde Ginot
Mémoire ou thèse (version d’origine) qui se trouve à la bibliothèque de Lyon 2, que vous pouvez faire venir par l’intermédiaire du PEB. Si votre bibliothèque universitaire ne possède pas les documents que vous recherchez, vous pouvez faire appel au prêt entre bibliothèques (PEB). Ce service permet à un réseau de bibliothèques et centres de documentation d’effectuer ou de recevoir des demandes de fourniture de documents, qu’il s’agisse de reproductions ou d’originaux. Renseignez-vous auprès de votre bibliothèque pour en connaître les modalités.
A partir des mots clés à l’intérieur des notices, vous pouvez rebondir sur d’autres mots clés, toucher , images du corps, enveloppement humide , art , théâtre et obtenir d’autres résultats.
Pour traiter votre sujet, la consultation de Cairn est tout indiquée, https://www.cairn.info/. Cairn est un portail internet mis en place par quatre maisons d’édition (Belin, De Boeck, La Découverte et Erès), qui regroupe des publications francophones en sciences humaines et sociales.
Vous pouvez à partir de la recherche avancée et des mots clés schizophrénie et thérapeutique corporelles de nombreuses références d’ouvrages et d’articles sur le sujet.
Ensuite, sur le menu qui apparaît sur la gauche, vous pouvez filtrer et affiner les résultats , suivant votre axe de recherche.
Vous pouvez interroger cette base à distance avec vos identifiant et mot de passe étudiant.
En espérant avoir répondu à vos attentes.

Bibliothèque universitaire de Paris 8
http://www.bu.univ-paris8.fr/

Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

Enfance et syndrome d’Asperger

Question :

Je recherche des informations sur la vie quotidienne d’un enfant atteint du syndrome d’Asperger, ou sur la vie quotidienne de l’entourage d’un enfant atteint. Les problèmes mais aussi les « bonus » qui viennent de la pathologie. Pas d’axe médical, purement sociale ou psychologique. Si possible datant d’après 1999, et dans un pays développé (préférence pour France et USA). Article anglophone ou francophone.

Réponse :

Bonjour,

Vous recherchez des articles parus après 1999, en français ou anglais, sur la vie quotidienne des enfants présentant un syndrome d’Asperger ou leurs proches, les difficultés et éventuels bénéfices secondaires.

Il faut tout d’abord définir les mots-clés qui vous serviront pour votre recherche, par exemple :

– Asperger
– enfan* or child*
– famil* or proche*
– « vie quotidienne » or « qualité de vie » or « quality of life »…
– « benefice* secondaire* »
etc.

Comme vous fréquentez les bibliothèques de l’Université Paris Descartes, je vous invite à vous rendre sur la page d’accueil du nouveau site web des bibliothèques : http://www.bu.parisdescartes.fr/

En faisant une interrogation avec les différents mots clés que vous aurez retenu dans la barre de recherche (« vous cherchez un livre, un article, un e-book, un sujet de recherche… »), vous trouverez plusieurs références d’articles issues de différentes bases de données et bouquets de revues en ligne : PsycInfo, Francis, Pascal, Cairn…
Dans la colonne de gauche vous pouvez limiter les résultats par date de publication, en déplaçant le curseur pour obtenir comme vous le souhaitez des articles postérieurs à 1999.

Voici quelques exemples de référence trouvées avec les mots clés : Asperger and quality of life

Limbers, C. A., Heffer, R. W., & Varni, J. W. (2009). « Health-Related Quality of Life and Cognitive Functioning from the Perspective of Parents of School-Aged Children with Asperger’s Syndrome Utilizing the PedsQL™ ». Journal Of Autism & Developmental Disorders, 39(11), 1529-1541. doi:10.1007/s10803-009-0777-5

Cappe, É., Wolff, M., Bobet, R., & Adrien, J. (2012). « Étude de la qualité de vie et des processus d’ajustement des parents d’un enfant ayant un trouble autistique ou un syndrome d’Asperger: Effet de plusieurs variables socio-biographiques parentales et caractéristiques liées à l’enfant. » L’évolution Psychiatrique, 77(2), 181-199. doi:10.1016/j.evopsy.2012.01.008

Mayton, M. R. (2005). « The Quality of Life of a Child with Asperger’s Disorder in a General Education Setting: A Pilot Case Study ». International Journal Of Special Education, 20(2), 85-101.

Brewin, B., Renwick, R., & Fudge Schormans, A. (2008). « Parental Perspectives of the Quality of Life in School Environments for Children with Asperger Syndrome ». Focus On Autism And Other Developmental Disabilities, 23(4), 242-252.

Cappe, E., Bobet, R., & Adrien, J. (2009). « QUALITY OF LIFE AND ADAPTATION PROCESSES IN FAMILIES WITH A CHILD SUFFERING FROM AUTISTIC TROUBLES OR THE ASPERGER SYNDROME ». Psychiatrie De L’Enfant, 52(1), 201-246.

Sliem, Y. E. (2012). « Quality of life of Asperger’s syndrome children and its impact on their symptomatology ». Neuropsychiatrie De L Enfance Et De L Adolescence, 60(5), S278.

Enfin vous pouvez également interroger Google Scholar (http://scholar.google.com/), moteur de recherche qui permet d’effectuer des recherches sur des articles en texte intégral issus de périodiques avec évaluation par les pairs (peer reviewed), des thèses, des livres, des articles en pré-publication, des rapports.

En espérant vous avoir fourni des pistes pour votre recherche d’articles,

Cordialement,

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Bibliothèque Henri-Piéron
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Elaborer un questionnaire d’évaluation qualitative de type  »ressenti » d’une expérience

Question :

Comment élaborer un questionnaire d’évaluation qualitative de type  »ressenti » d’une expérience ?

Réponse :

Bonjour,

Pour répondre à votre question qui est très générale, je vous conseille tout d’abord de vous adresser à votre enseignant référent, directeur de recherche ou de mémoire qui sera plus à même de vous répondre en fonction de l’objectif attendu.
Le questionnaire sera élaboré différemment si vous faites référence à une expérience dans le sens « passation de test », ou à une expérience de vie en particulier (ex. vécu d’un attentat), ou bien aux différents événements vécus par le sujet au cours de sa vie (déménagement, divorce, deuil, etc.)

Vous pouvez également consulter certains questionnaires déjà existants pour vous en inspirer : par exemple le questionnaire EVE, entretien semi-structuré qui permet une approche qualitative et une quantification de l’impact événementiel avec une appréciation du retentissement affectif (ex. : traumatisant) pour chaque événement de vie ou situation contraignante.

Pour trouver des références d’ouvrages généraux sur la psychométrie, les méthodes de construction de questionnaires ou d’outils d’évaluation psychologique, je vous conseille d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

Pour l’interrogation il faut préalablement avoir défini des mots-clés, par exemple : (évalu*ou mesure* ou questionnaire* ou entretien*) et psycho* et événement*…
[les troncatures permettant d’interroger sur « évaluer », »évaluation », « mesure », « mesures », « mesurer », etc.]

Voici un exemple d’ouvrage trouvé dans le Sudoc qui est disponible dans plusieurs bibliothèques parisiennes :

Identifiant pérenne de la notice : http://www.sudoc.fr/07926056X
Titre : Mesurer les événements de vie en psychiatrie : [rapport de thérapeutique]
Auteur(s) : Gorwood, Philip (1961-….). Éditeur scientifique
Congrès de psychiatrie et de neurologie de langue française ([102] ; 2004 ; Dakar).
Issy-les-Moulineaux : Masson, impr. 2004
ISBN : 2-294-01767-6
Sujets :
Psychiatrie clinique — Congrès
Entretiens en psychiatrie — Congrès
Échelles d’évaluation psychiatrique
Traumatisme psychique — Études de cas — Congrès
Psychopathologie — Actes de congrès
Échelles d’évaluation en psychiatrie — normes — Actes de congrès
Entretien psychologique — Actes de congrès
Événements de vie — Actes de congrès

Voici un autre ouvrage signalé dans le Sudoc :

Identifiant pérenne de la notice : http://www.sudoc.fr/011469137
Titre : Manuel d’entretien pour les événements et difficultés de vie / G. Brown et T. Harris ; d’après la LEDS ; trad. et adapt. P. Gorwood, F. Rouillon. Paris : Ellipses-Marketing, 1994. ISBN : 2-7298-4404-X

Une fois votre sujet précisément défini vous pourrez également interroger des bases de données ou bouquets de revues en ligne tels que PsycInfo ou Science direct.

Enfin, je vous communique l’adresse e-mail de la testothèque de l’Institut de psychologie Henri Piéron qui possède de nombreux tests et questionnaires d’évaluation psychologique : testotheque@psychologie.parisdescartes.fr
et celle de sa page web : http://www.psychologie.parisdescartes.fr/BIBLIOTHEQUES/Test
otheque

Cordialement,

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Thérapie et échec électif en mathématiques

Question :

En quoi un dispositif thérapeutique peut-il pallier une défaillance parentale pour les élèves se trouvant en échec électif en mathématiques ?

Réponse :
Bonjour,
Votre question comporte plusieurs assertions qui sont autant d’hypothèses qui méritent d’être traitées chacune en soi. Car le croisement de toutes ces variables ne donne aucun résultat au niveau de la recherche bibliographique.

1) La première, c’est l’incidence d’une « défaillance parentale », qu’il vous faut définir(educative, sociale, psychologique et/ou intellectuelle,…), sur les apprentissages en général et les mathématiques en particulier. En sachant que l’essentiel des travaux de recherche porte sur la dyscalculie.
2) la deuxième, concerne la remédiation à ce trouble de l’apprentissage par une psychothérapie.

Néanmoins l’essentiel de la question porte sur la possibilité de remédier aux troubles de l’apprentissage par la psychothérapie.
Donc en croisant les mots clefs suivants:
Thérapeutique* AND apprentissage* AND enfan*

Et en interrogeant le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/).
Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

On obtient les résultats suivants :

Albanèse, X., & Boulandet, A. (2001b). Analyse des effets thérapeutiques d’une méthode type P.E.I. chez 13 enfants dysorthographiques en C.L.A.D. Tours, France.

Berger, M. (2006). Les troubles du développement cognitif: approche thérapeutique chez l’enfant et l’adolescent (Vols. 1-1). Paris, France: Dunod.

Berthommé, E. (1999b). “Ecris-moi un mouton”: Education thérapeutique à l’écriture manuelle de Kévin, enfant IMC âgé de 6 ans. (Vols. 1-1). France.

Darlon, C. (2003b). Le trouble du lire chez l’enfant: repères nosographiques, compréhension psychopathologique, démarches diagnostique et thérapeutique (exclusion de l’autisme et de la psychose) (Thèse d’exercice). Université de Nantes, France.

Gibello, B., & Lebovici, S. (2006). L’enfant à l’intelligence troublée: nouvelles perspectives cliniques et thérapeutiques en psychopathologie cognitive (Vols. 1-1). Paris, France: Bayard Ed.
Joffre, C. (2002a). L’apprentissage du clavier informatique: Une proposition thérapeutique pour le maintien scolaire d’un enfant souffrant de dyspraxie visuo-spatiale (Vols. 1-1). France.
Leynaud, A., & Habib, M. (2002a). Mise en évidence d’un déficit de la boucle audio-phonatoire chez l’enfant dyslexique et application thérapeutique. 1969-2011, France.

Marciano, P., & Hochmann, J. (2011). L’étude thérapeutique: un médiateur de soin pour les enfants en échec scolaire (Vols. 1-1). Paris, France: Erès.

Mazeau, M., Le Lostec, C., & Lirondière, S. (2010a). L’enfant dyspraxique et les apprentissages: coordonner les actions thérapeutiques et scolaires (Vols. 1-1). Issy-les-Moulineaux, France: Elsevier Masson.

Concernant les troubles de l’apprentissage en mathématique vous trouverez essentiellement des articles scientifiques sur la dyscalculie.
Vous pouvez aller plus loin sur la question de la dyscalculie en interrogeant la base de données Psychinfo, produite par l’American Psychological Society (Etats-Unis) : http://www.apa.org/pubs/databases/psycarticles/index.aspx.
Avec les mots clefs suivants: dyscalculi* AND thérap*
vous obtenez les 4 articles (en modulant vos mots clefs vous pouvez obtenir d’autres résultats) :

Cullard, P. (1984b). De la débilité comme d’une névrose précoce. A propos de la débilité mentale ou psycho-motrice de la dyslexie comme de névroses précoces et de la dyscalculie. Pratique des Mots, 48, 9-26.
Huc-Chabrolle, M., Barthez, M.-A., Tripi, G., Barthélémy, C., & Bonnet-Brilhault, F. (2010b). Les troubles psychiatriques et psychocognitifs associés à la dyslexie de développement: Un enjeu clinique et scientifique. L’Encéphale: Revue de psychiatrie clinique biologique et thérapeutique, 36(2), 172-179. doi:10.1016/j.encep.2009.02.005
Piérart, B., & Thuvelle-Delahaye, I. (1985b). Les modalités de la compréhension des descripteurs de quantités entre trois et sept ans. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 33(8-9), 393-399.
Roux, M.-O. (2009b). À propos de la dyscalculie spatiale: Une contribution clinique. La Psychiatrie de l’Enfant, 52(2), 495-516. doi:10.3917/psye.522.0495

Pour finir, toujours sur la dyscalculie, vous trouverez dans les archives ouvertes deux articles intéressants qui comportent une bibliographie assez exhaustive sur la question.

Les archives ouvertes sont des plateformes d’auto-archivage, généralement d’articles scientifiques et de travaux universitaires, par leurs auteurs eux-mêmes ou des institutions (de recherche, patrimoniale, pédagogique, administrative…). Il en existe dans toutes les diciplines. Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche en propose la liste :
https://www.sup.adc.education.fr/bib/Acti/ao/ao.htm#table

Voici les deux articles :
http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00483149/
http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00582614/

Cordialement,

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Les espaces snoezelen et le public polyhandicapé

Question :

Bonjour,

J’aimerais trouver des informations, documents traitant des espaces snoezelen (historique, réflexion etc) notamment lié avec le public polyhandicapé.

Merci d’avance

Réponse :

Bonjour,

Vous cherchez à vous documenter sur les espaces snoezelen (historique, réflexion etc) notamment lié avec le public polyhandicapé.

Voici un aperçu de mes démarches : sources consultées, mode d’accès à ces sources, exemples de réponses obtenues.

Recherche d’ouvrages, dans le Catalogue Sudoc : en accès libre sur le Web. http://corail.sudoc.abes.fr/ Ce catalogue est commun à l’ensemble des bibliothèques de l’enseignement supérieur.

Berbigier Eschauzier L. Snoezelen, la maladie d’Alzheimer & la communication dynamique non directive: le sens de soi. Ris Orangis, France : Pétrarque, 2012. 146 p. ISBN : 2-911730-46-1. [document disponible à Paris à la BIUMS et à la Cité des sciences]

Recherche d’articles de revues

CAIRN, http://www.u-psud.fr/fr/biblio/bu/bibliotheque_universitair
e_staps/ressources_en_ligne.html

C’est un bouquet de revues électroniques qui donne accès au plein texte des articles d’environ 350 revues en français. L’accès est gratuit pour les étudiants de Paris-Sud, pour cela se rendre sur la page « » de votre bibliothèque http://www.u-psud.fr/fr/biblio/bu/bibliotheque_universitair
e_staps/ressources_en_ligne.html

Aussilloux C., Yianni-Coudurier C., Noyer M. « Éventail des pratiques actuelles de soins, d’éducation, de pédagogie et d’accompagnement chez les jeunes enfants autistes ». Contraste [En ligne]. 1 décembre 2006. Vol. N° 25, n°2, p. 341-364. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/cont.025.0341 (consulté le 19 février 2013)

Brice A.-C., Casimir N., Pereira A. « Les ateliers avec parents ». Thérapie Familiale [En ligne]. 9 octobre 2008. Vol. Vol. 29, n°3, p. 387-399. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/tf.083.0387 (consulté le 19 février 2013)

Orain S. « Le snoezelen ». Gérontologie et société [En ligne]. 1 septembre 2008. Vol. n° 126, n°3, p. 157-164. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/gs.126.0157 (consulté le 19 février 2013)

Petitpierre-Jost G. « Programmes de stimulation pour personnes polyhandicapées ». Devenir [En ligne]. 1 mars 2005. Vol. Vol. 17, n°1, p. 39-53. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/dev.051.0039 (consulté le 19 février 2013)

Seux M.-L., De Rotrou J. « L’accompagnement du patient ». Gérontologie et société [En ligne]. 1 juillet 2009. Vol. n° 128-129, n°1, p. 195-208. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/gs.128.0195 (consulté le 19 février 2013)

Soulier B. « Accompagnement sexuel ou accompagnement sensuel ? » Reliance [En ligne]. 26 janvier 2009. Vol. n° 29, n°3, p. 107-112. Disponible sur : http://dx.doi.org/10.3917/reli.029.0107 (consulté le 19 février 2013)

Informations sur le Web

L’ébauche d’un article dans Wikipedia http://fr.wikipedia.org/wiki/Snoezelen

Le site Snoezelen France http://www.snoezelen-france.fr/

Le forum Snoezelen http://www.snoezelen-forum.org/

Documents sur le Web

Si vous souhaitez compléter cette recherche avec des documents pdf publiés sur le Web, copiez-collez l’équation suivante en recherche simple dans Google :
snoezelen filetype:pdf

En espérant que ces références vous seront utiles. N’hésitez pas à nous recontacter si besoin.

Bibliothèque universitaire “STAPS”
Université Paris-Sud
http://www.u-psud.fr/fr/biblio/bu/bibliotheque_universitaire_staps.html

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La maladie d’Alzheimer

Question :

Bonjour,

Je réalise un mémoire sur la résilience pour prendre soin des personnes âgées atteints de la maladie d’Alzheimer. Mon travail est orienté sur l’analyse systémique.

Merci pour votre aide.

Cordialement.

Réponse :

Bonjour,

Vous pouvez éventuellement préciser votre question : chez quelles personnes voulez vous étudier la résilience : les malades d’alzheimer ? leurs proches ? les soignants ?

Pour débuter votre recherche, je vous conseille tout d’abord d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires.

En tapant les mots clés : alzheimer et resilien* (avec une troncature * après le « n » pour avoir tous les résultats contenant résilient, résilience, résilients, etc.)

Cette recherche dans le sudoc donne plusieurs références d’ouvrages qui pourraient vous intéresser, notamment :

La résilience de la personne âgée [Texte imprimé] : un concept novateur pour prendre en soin la dépendance et la maladie d’Alzheimer : actes du colloque de Hyères 17 & 18 mai 2008
Solal / DL 2009
Lien pérenne vers cette notice : http://www.sudoc.fr/132397781

Résilience, vieillissement et maladie d’Alzheimer [Texte imprimé]
Solal / cop. 2007
Lien pérenne vers cette notice : http://www.sudoc.fr/116294833

Maladie d’Alzheimer [Texte imprimé] : attachements et résilience ; à propos de 50 observations de malades et de familles suivis sur plus de 10 ans
Solal / impr. 2010
Lien pérenne vers cette notice : http://www.sudoc.fr/147572177

En cliquant sur « Où trouver ce document » vous pouvez savoir quelles bibliothèques détiennent ces oubrages (les deux premiers sont disponibles à la bibliothèque universitaire de Paris 8, le 3e se trouve dans d’autres bibliothèques parisiennes).

Si vous recherchez des articles sur votre sujet, vous pouvez également interroger les bases de données auxquelles vous avez accès dans votre université, telles que PsycInfo (base de données de référence en psychologie, à interroger en anglais), Francis, Pascal ou encore des bouquets de revues en ligne comme par exemple Cairn (francophone) ou Science Direct (International).

Ainsi une recherche dans PsycInfo avec les deux mots clés : resilien* and alzheimer en mots du titre (TI Title) permet d’obtenir plusieurs références d’articles, dont voici quelques exemples :

Negash, S., Xie, S., Davatzikos, C., Clark, C. M., Trojanowski, J. Q., Shaw, L. M., & … Arnold, S. E. (2012). Cognitive and functional resilience despite molecular evidence of alzheimer’s disease pathology. Alzheimer’s & Dementia, doi:10.1016/j.jalz.2012.01.009

Terracciano, A., Iacono, D., O’Brien, R. J., Troncoso, J. C., An, Y., Sutin, A. R., & … Resnick, S. M. (2012). Personality and resilience to alzheimer’s disease neuropathology: A prospective autopsy study. Neurobiology Of Aging, doi:10.1016/j.neurobiolaging.2012.08.008

Driscoll, I. I., & Troncoso, J. J. (2011). Asymptomatic Alzheimer’s disease: A prodrome or a state of resilience?. Current Alzheimer Research, 8(4), 330-335. doi:10.2174/156720511795745348

O’Rourke, N., Kupferschmidt, A. L., Claxton, A., Smith, J. Z., Chappell, N., & Beattie, B. (2010). Psychological resilience predicts depressive symptoms among spouses of persons with Alzheimer disease over time. Aging & Mental Health, 14(8), 984-993. doi:10.1080/13607863.2010.501063

En espérant vous avoir fourni des pistes pour vos recherches bibliographiques,

Cordialement,

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Coping et syndrome post-traumatique chez l’enfant

Question :

Y a-t-il un lien entre la stratégie d’ajustement de la mère (coping) et l’apparition d’un trouble de syndrome post-traumatique chez un enfant d’âge scolaire victime d’un accident domestique (avec blessures corporelles) ?

Réponse :

Bonjour,
En premier lieu, je tenais à vous préciser que le concept de Stratégie de Coping est principalement employé pour rendre compte de l’adaptation psychique d’un sujet confronté à une situation de stress aiguë et incontrôlable (maladie, accident…). Elle est donc censée avoir un effet positif sur le sujet, afin de mieux répondre à la situation à laquelle il est confronté.
L’apparition d’un Syndrome de Stress Post-Traumatique (SSPT) chez un sujet traduit un débordement des facultés d’adaptations (coping) chez celui-ci et ne saurait donc être imputé aux capacités d’adaptations d’une autre personne (la mère).
Logiquement et suite à mes recherches je n’ai trouvé aucune littérature associant les stratégies de coping d’un sujet 1 comme facteur influant sur l’apparition de SSPT chez un sujet 2.
Par contre, nous trouvons facilement des travaux sur les stratégies de Coping et le SSPT en utilisant par exemple les mots clefs suivants pour votre recherche :

Ajustement* AND psychologique* AND Syndrome* AND posttrauma*

Je vous conseille d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents.

Voici donc quelques résultats:

1) Colloque de victimologie clinique. (2003). Victime-agresseur. Tome 3, Traumatisme et résilience ; lien psychique-lien social : (E. Baccino & P. Bessoles, eds.) (Vols. 1-1). Nîmes, France: Ed. du Champ social.
2) Cyrulnik, B. (2010). Autobiographie d’un épouvantail (Vols. 1-1). Paris, France: O. Jacob.
3) International Society of Psychoneuroendocrinology. conference. (2004). Biobehavioral stress response : protective and damaging effects. (R. Yehuda & B. S. McEwen, eds.). New York, Etats-Unis: New York Academy of Sciences.
4) Laporte, F. (2008). « Etude par des échelles cliniques de la dépression, de l’anxiété (dont l’état de stress post-traumatique), de la qualité de vie, des stratégies de coping et du fonctionnement familial chez les parents d’enfants atteints de cancer : résultats préliminaires et acceptabilité (Thèse d’exercice) ». Université de Clermont I, France.
5) Montefiore, D., & Pelissolo, A. (2007). « Approches psychopathologiques du traumatisme et de la résilience : à propos d’un cas clinique » (Vols. 1-1). [S.l.]: [s.n.].
6) Nuns-Denhaene, N. (2004). « Stress, coping et inondations : la santé mentale des inondés de la Somme (Thèse d’exercice) ». Université de Picardie, France.
7) Organisation mondiale de la santé, War Trauma Foundation, & World Vision International. (2011). « Psychological first aid : guide for field workers » (Vols. 1-1). Genève, Suisse: World Health Organization.

Vous pouvez répéter cette recherche avec les mêmes mots clefs en utilisant la base de données PsychArticles et obtenir d’autres références (articles).

PsycArticles est produite par l’American Psychological Society (Etats-Unis) : http://www.apa.org/pubs/databases/psycarticles/index.aspx.
PsycArticles est une base de données bibliographiques et textuelles qui vous donne accès au texte intégral d’articles de 81 revues spécialisées, soit 160000 articles en texte intégral, depuis 1894. Le texte est principalement en langue anglaise.

La base propose des articles en texte intégral des revues de l’American Psychological Society, l’Educational Publishing Foundation, la Canadian Psychological Association et de Hogrefe & Huber.

Les sujets abordés sont : Comportements addictifs | Développement de l’adulte et vieillissement | Histoire de la psychologie | Neurosciences comportementales | Psychologie comparée | Psychologie expérimentale | Psychologie de la famille | Psychologie de l’éducation | Psychologie de la personnalité | Psychopharmacologie | Psychothérapie | Psychologie de la réhabilitation

Cordialement,

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Les contes de fées

Question :

Bonjour,

Elève en classe de 1ère L, je dois rendre mon TPE très bientôt. Comme thème on a choisi avec mon groupe « Les Contes de Fées », mais une partie reste un peu floue et les recherches faites ne répondent pas à ce que nous recherchons : la complexité du monde de l’enfance : la solitude, les problèmes pour grandir (mis en rapport avec la psychanalyse des contes de Bettelheim). Voilà, merci d’avance si vous pouvez nous aider !

Réponse :

Bonjour,
Vous vous intéressez à l’interprétation psychanalytique des contes de fées, et l’ouvrage de référence est effectivement celui de Bruno Bettelheim.
La question est plus complexe dès que l’on s’intéresse aux différents aspects du développement psycho-affectif de l’enfant en rapport avec la fascination que peut engendrer chez celui-ci la lecture des contes, mais également des mythes… On trouvera donc des réponses mais surtout sous forme d’articles scientifiques ou d’études scientifiques qui, je pense, risquent d’être assez indigestes pour vous et qui vous demanderaient un travail conséquent.
Voici donc quelques références de livres que j’ai trouvées en croisant les trois mots clefs suivants dans le catalogue du Sudoc : psychanalyse* conte* et enfant*

(http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents

1) Bettelheim, B. (1976). Psychanalyse des contes de fées. (T. Carlier, Trans.) (Vols. 1-1). Paris, France: Hachette.

2) Bettelheim, B., & Lévy, D. (1995). Parents et enfants (Vols. 1-1). Paris, France: R. Laffont.

3) Dolto, F., Vanier, C., & Vanier, A. (1993). L’enfant et la psychanalyse : [actes du congrès « L’enfant et la psychanalyse. Questions contemporaines, organisé par le Centre de formation et recherches psychanalytiques, Paris, 2-5 avril 1992]. (Centre de formation et de recherches psychanalytiques, Ed.) (Vols. 1-1). Paris : Éd. Esquisses psychanalytiques, France: CFRP.

J’ai également trouvé un article auquel vous pourrez avoir accès et qui je pense répondra à l’essentiel de vos questions, en suivant ce lien.

https://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2006-6-page-31.htm

Je reste à votre disposition si d’aventure cela n’était pas suffisant. Il faudra dans ce cas préciser votre question afin de cibler la recherche.
Sincères salutations.

Cordialement,

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Education thérapeutique du patient diabétique d’un point de vue psychologique

Question :

Bonjour,

Je mène actuellement une recherche sur l’éducation thérapeutique du patient diabétique d’un point de vue psychologique. Malheureusement, étant inscrite au SUFP de La Réunion dépendant de Paris 8, je suis en attente d’inscription et donc de N° d’étudiant et n’ai pas accès à la BU de Paris 8. Toute documentation me sera utile pour pouvoir avancer dans mon étude. Je vous remercie beaucoup par avance pour votre aide.

Réponse :

Bonjour,
La recherche dans le catalogue de la bibliothèque de Paris 8 donne les résultats suivants :

Le diabète [Texte imprimé] / Jean et Charles Darnaud
Auteur principal: Darnaud, Jean Co-auteur: Darnaud, Charles Langue: français.Pays: France.Edition: 10e éd. mise à jourEditeur: Paris : Presses universitaires de France, DL 1999Description: 1 vol. (127 p.) ; 18 cmISBN: 2-13-044207-2. Localiser ce document dans le SUDOC Collection: Que sais-je ?, 124, 0768-0066Bibliographie: Bibliogr. p. 126. Sujet – Nom commun: Diabète
Usuels -salle de documentation 124 QSJ

Une approche psychosomatique du diabète : l’identité en souffrance / Anne Bertran de Balanda ; préf. de Sami-Ali
Auteur principal: Bertran de Balanda, Anne Auteur: Sami-Ali, Mahmoud, préf. (1925-….) Langue: français.Pays: France.Editeur: Paris : L’Harmattan, 2001Description: 259 p. : ill. ; 22 cmISBN: 2-7475-0784-X. Collection: Emergences, 2001, 0986-3990Bibliographie: Notes bibliogr. Bibliogr. p. 257-259.Sujet – Nom commun: Diabète — Aspect psychosomatique | Diabétiques — Psychologie | Diabète — PSYCHOLOGIE
BU – Saint-Denis Salle rouge 59.973.1 BER

Je vous conseille d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents :
http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=8/TTL=91/CMD?ACT=SRCHM&
ACT0=SRCH&MATCFILTER=Y&MATCSET=Y&NOSCAN=Y&PARSE_MNEMONICS=N&PARSE_OPWORDS=N&PARSE_OLDSETS=N&IMPLAND=Y&IKT0=21&TRM0=diabete&ACT1=*&IKT1=55&TRM1=&ACT2=*&IKT2=21&TRM2=aspect+psychologique&ACT3=*&IKT3=1016&TRM3=&SRT=YOP&ADI_TAA=&ADI_LND=&ADI_JVU=&ADI_MAT=B&ADI_MAT=T&ADI_MAT=F&ADI_MAT=O&ADI_MAT=A&ADI_MAT=M&ADI_MAT=N&ADI_MAT=G&ADI_MAT=V&ADI_MAT=I&ADI_MAT=K&ADI_MAT=Y&ADI_MAT=X&ILN_DEP_BIB=DEP&NOT_USED_ADI_BIB=+&screen_mode=Recherche

Vous pouvez interroger la bse de données RevueOrg
qui donne accès librement à des articles :
http://search.openedition.org/index.php?op[]=AND&q[]=diabet
e+aspect+psychologique+education+therapeutique&field[]=All&op[]=AND&q[]=diabete+aspect+psychologique&field[]=All

de la même manière Persée Persée (http://www.persee.fr/) qui est un portail en ligne et en libre accès d’articles de 60 revues scientifiques francophones en texte intégral, dans le domaine des sciences humaines et sociales. Les revues font l’objet d’une sélection pour garantir la cohérence de l’offre éditoriale et scientifique du portail.
http://bit.ly/12mKNcB
et Erudit
http://www.erudit.org/Plateforme de diffusion de revues, livres, actes, thèses et autres documents scientifiques québécois, canadiens et français.

Je vous conseille de consulter ces site en ligne qui donne une bibliographie sur le thème.
http://www.ifsilablancarde.com/web/fichiers/bibeduc.doc

http://ipcem.org/RESSOURCES/articlesCat.php?t=Approches,%20
d%C3%A9marches%20p%C3%A9dagogiques&c=Patients%20diab%C3%A9tiques

Lorsque votre situation administrative sera réglée, vous pourrez interroger en accès distant Cairn. Pour traiter votre sujet, la consultation de Cairn est tout indiquée, https://www.cairn.info/. Cairn est un portail internet mis en place par quatre maisons d’édition (Belin, De Boeck, La Découverte et Erès), qui regroupe des publications francophones en sciences humaines et sociales.

Je vous joins les résultats suivants :
https://www.cairn.info/resultats_recherche.php?soumettre=Lan
cer+la+recherche&larech1=diabete&dans1=&etou2=AND&larech2=education+th%C3%A9rapeutique&dans2=&etou3=AND&larech3=&dans3=&etou4=AND&larech4=&dans4=&etou5=AND&larech5=&dans5=&etou6=AND&larech6=&dans6=&annee1=&annee2=&chk_revue=on&chk_ouvcol=on&chk_ouvref=on&chk_mag=on&chk_edm=on&discipline=&editeur=&revue=&mag=&revmag=&recol=#

et aussi PsyArticles, base de données qui donne accès à des articles en texte intégral.

Cordialement,

Bibliothèque universitaire de Paris 8
http://www.bu.univ-paris8.fr/

Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

La sexualité chez les personnes âgées

Question :

La sexualité chez les personnes âgées.

Réponse :

Bonjour,

Nous ne pouvons pas faire des recherches bibliographiques complètes pour chaque question, mais seulement vous fournir des pistes de recherche.

Pour vous permettre de trouver des documents sur votre sujet (la sexualité des personnes âgées), vous devez définir les différents mots clés dont vous vous servirez pour interroger bases de données, revues en lignes ou catalogues de bibliothèques.

Exemples de mots clés pour votre sujet :

– sexualit* (pour : sexualité, sexuality)
– sexuel* (pour acte sexuel, comportements sexuels, relations sexuelles…)
– personn* age*
– vieil* (pour vieillesse, vieillissement etc.)
– elderly
– geriatri*
– aging / ageing
Etc.

Pour trouver des références de thèses et des ouvrages, je vous conseille tout d’abord d’interroger le Sudoc (http://www.sudoc.abes.fr/). Ce catalogue collectif vous permet d’effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des bibliothèques universitaires françaises et autres établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les collections de périodiques d’environ 2400 autres centres documentaires. Il permet également de savoir quelles bibliothèques détiennent ces documents
Voici quelques exemples de références que vous pouvez trouver dans le Sudoc avec la requête sex* et (vieil* ou personne* agee*) :

La sexualité des personnes âgées [Texte imprimé] / Manoukian, Alexandre ; Ed. Lamarre impr. 2011

Marie Morel [Texte imprimé] : La sexualité des vieilles dames / Fougère, Marie (1944-….) ; Éd. Chalut-mots DL 2010

Jouir et vieillir sans rougir [Texte imprimé] : la sexualité des seniors, de la génitalité à la tendresse / Buguet-Siard, Sylvie (1957-….) ; Bérangel DL 2009

Besoins affectifs et sexualité des personnes agées en institution [Texte imprimé] : Le savoir et le « comment faire » face à un tabou / Holstensson, Lucette ; Masson impr. 1999

Sexualité et vieillissement [Texte imprimé] : comprendre et anticiper les évolutions / Ribes, Gérard ; Chronique sociale : les Presses de l’Université Laval DL 2009

Sexualité et vieillissement / Jarrousse, Noëlla ; Erès 1995

Vous pouvez également interroger des bases de données spécialisées telles que Francis ou PsycInfo, ou encore consulter google scholar http://scholar.google.fr

A titre d’exemples, voici quelques références d’articles trouvés dans PsycInfo et Francis avec les mots clés indiqués en haut de la réponse :

« Actualité du sexuel chez l’adulte âgé. Réflexions à partir de la clinique projective » By VERDON, Benoit In Bulletin de psychologie 2007, Vol. 60, Issue 490 p. 309-321, 383-384

« Intimité ». Citation disponible uniquement, Edited by DELBES, Christiane; DUPRAS, André; RIBES, Gérard Gérontologie et société 2007, Issue 122 260p

« Affectivité et sexualité du sujet âgé : Obstacles à une sexualité harmonieuse du sujet âgé : Affectivité et sexualité chez la personne âgée « By LEFEBVRE DES NOETTES, V. In La Revue francophone de gériatrie et de gérontologie 2007, Vol. XIV, Issue 136 p268-270

« Sexualité et démences »By DEROUESNE, Christian In Les accidents vasculaires cérébraux du sujet âgé, Psychologie & neuropsychiatrie du vieillissement 2005, Vol. 3, Issue 4 p281-289

« Troubles gênants du comportement sexuel des personnes âgées en gériatrie » By HOVASSE-PRELY, E.; MOULIN, P. In Les troubles du comportement du sujet âgé, L’ Année gérontologique (Ed. française) 2002 p120-126

« Sexualité en institution gériatrique et formation du personnel » By LAFORESTRIE, R.; GEOFFRE, C. In Age – séduction – sexualité, Gérontologie et société 1997, Issue 82 p174-185

« La sexualité des personnes âgées. Etude réflexive et approche clinique » By ENOS, G. In Revue de médecine fonctionnelle 1997, Vol. 29 p69-85

Cordialement,

Service commun de la documentation de l’université Paris-Descartes
Bibliothèque Henri-Piéron
http://www.bu.univ-paris5.fr/

Pour le service Rue des facs
http://www.ruedesfacs.fr

Marche à quatre pattes et processus attentionnels chez l’enfant

Question :
Bonjour,

Psychologie du développement  : je cherche des articles scientifiques établissant un lien entre la marche à 4 pattes et le développement des processus attentionnels chez le jeune enfant. Merci.

Réponse :

Bonjour,
de nombreux articles sont disponibles à ce sujet. J’en cite quelques-uns ici :

• R. Kermoian, J.J. Campos
• Locomotor experience: a facilitator of spatial cognitive development
Child Dev., 59 (1988), pp. 908–917

• J.B. Benson, I.C. Uzgiris
• Effect of self-initiated locomotion on infant search activity
Dev. Psychol., 21 (1985), pp. 923–931

• M.W. Clearfield
• The role of crawling and walking experience in infant spatial memory
J. Exp. Child Psychol., 89 (2004), pp. 214–241

• K. Horobin, L.P. Acredolo
• The role of attentiveness, mobility history, and separation of hiding sites on stage IV search behavior
J. Exp. Child Psychol., 41 (1986), pp. 114–127
• Article

• D. Corbetta
• Le corps et la pensée chez le bébé : apport des systèmes dynamiques
Enfance, 3 (2000), pp. 259–273

• B Bril
• La genèse des premiers pas
• n° 204 Sciences et Vie (1998), pp. 16–23

Les revues contenant ces articles sont pour certaines accessibles en ligne dans certaines bibliothèques universitaires, dont peut-être la vôtre, sur codes d’accès, à condition que ces BU soient abonnées à la ressources électronique correspondante, en l’occurrence Science Direct.
Ne sachant pas dans quelle université vous étudiez, je ne suis pas en mesure de vous dire si la vôtre la possède : je vous invite à vous rapprocher de votre BU.

Ces revues existent également en version papier;
Pour savoir quelles BU les possèdent, chercher le TITRE DE LA REVUE (et non celui de l’article) dans le SUDoc (Système universitaire de documentation = catalogue collectif de toutes les BU de France http://www.sudoc.abes.fr/

Par exemple pour la référence Child Dev., 59 (1988), rechercher Child Development, sélectionner le filtre Affiner la recherche Par type de publication Périodiques (liens à gauche de l’écran), parmi les 39 résultats affichés, repérer celui qui porte ce titre suivi de la mention [Texte imprimé], puis cliquer sur le lien Où trouver ce document en haut de l’écran : la liste des BU le possédant apparaît. Si la vôtre ne figure pas, je vous invite à vous rapprocher du service de PEB (prêt entre bibliothèques) de la BU de votre établissement.
Si plus de précisions vous sont nécessaires, n’hésitez pas à me le faire savoir.

Espérant avoir répondu au moins partiellement à vos attentes.
Cordialement,

Bibliothèques universitaires de l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines
http://www.bib.uvsq.fr/

Pour le service Rue des facs,
http://www.ruedesfacs.fr/